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江苏开放大学打造人才培养质量“试金石”(图)

——江苏开放大学与麦可思公司合作共建质量评价协同研究中心

作者:张晓 成蕾 发布时间:2016-04-29 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 张晓 成蕾) 近日,江苏开放大学与麦可思公司正式签署了“开放教育人才培养与质量评价协同研究中心”(以下简称“中心”)合作协议。“中心”拟就开放教育质量保障体系、开放教育管理基础、人才培养质量等方面开展协同合作。

  据了解,2015年5月教育部发文明确了“管办评分离”的行动路线图,推进教育治理现代化,鼓励地方和学校引入市场机制,委托专业机构建立第三方机构评价机制,提升教育评价的权威性和公信力。江苏开放大学积极落实学校自主权,创新人才质量评价体制机制,在全国率先启动了对开放教育人才培养与质量评价的针对性研究,与第三方教育咨询机构共建“开放教育人才培养与质量评价协同研究中心”,牵头打造具有开放教育特色的人才培养质量“试金石”。

  据悉,“中心”总体实施路径从中心成立、江苏开放大学本科教学质量调研、开放教育院校标准研发、开放教育院校数据库建设到中心社会服务共包含五个主要阶段。双方未来拟在江苏开放大学本科学位授予专业的教学质量调查问卷、开放教育院校人才培养标准研发、开放教育院校人才培养质量检测与评价体系建设(包括监测工具、监测信息系统、数据处理、数据分析等)、开放教育院校人才培养质量数据库建设、开放教育院校人才培养与评价专家及专业工作者培养、开放教育院校人才培养咨询服务提供、开放教育院校人才培养成果发布、江苏省终身教育与地方人才需求报告等八个领域开展深入合作。

  签约仪式上崔新有校长表示,江苏开放大学在起步阶段就注重教学质量保障体系建设。与普通高校相比,开放大学的“大众化”特点,要求学校既要强调知识、能力和素养的培养,又需强调大众群体“终身教育”培养标准的适用性、多样性和层次性。为保证人才培养质量,学校决定成立“中心”以探索和建立适合新型开放教育的人才培养质量评价体系。 “中心”将由江苏开放大学主导,联合其下属各高等、中等教育学校以及教育研究机构和行业专家,共同研究制定开放教育院校的人才培养及发展评估体系,构建开放教育院校的人才质量监测系统。合作方麦可思公司作为国内具有良好公信力的第三方教育数据咨询和质量评估机构,挖掘人才培养基础数据,探索多样化、多层次的开放教育评估体系,为开放教育机构提供质量评价、质量标准相关研究成果,有力推动我国终身教育“立交桥”的建设。

  麦可思公司创始人兼首席专家王伯庆博士表示,开放教育正在掀起教育领域的大变革,此次不是单纯的高校与企业间的一个项目合作,而是启动了一个对新教育领域的全方位评价。麦可思公司自2006年以来,每年对毕业半年后的高校毕业生的培养质量和就业状况进行全国性调查研究,还拥有含在校生全程跟踪评价、应届毕业生跟踪评价、毕业生中期职业发展评价等多个评价类项目,在人才培养质量管理和评价系统的研发方面有着丰富的经验。未来,麦可思公司将改进并移植相关经验,携手江苏开放大学打造开放教育领域的质量评价体系,并将促进成果在更大范围的推广。

江苏开放大学校长崔新有与麦可思公司创始人兼首席专家王伯庆博士共同揭牌

江苏开放大学王玮副校长与麦可思公司毛京军副总裁签署协约

(江苏开放大学)

责任编辑:陈路

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