“我画了一棵圣诞树”“我正在涂色的是一个大红苹果”“我画的是一幅野外游玩画，里面有爸爸妈妈，还有我自己”……12月24日圣诞节前一天，南京市浦口区车站小学办园点内热闹非凡，孩子和家长们席地而坐，共同在文化衫上绘制精美图案。不一会儿，一件件独一无二的文化衫呈现在大家面前，孩子们开心地互相展示，家长们迫不及待地拍照发微信朋友圈。

　　与此同时，浦口区永宁中心幼儿园也开展了一场亲子活动。“小朋友们，你们想不想听朱锦源小朋友的爸爸讲故事？”“想！”于是，该园10多个小朋友围坐一起，认真听着，歪着小脑袋想着，似乎从故事中收获了不少道理。“听了爸爸演讲后，我更喜欢爸爸了，觉得他好厉害！”朱锦源开心地说。朱爸爸告诉记者，他每周都到园参加活动，就是希望给孩子树立榜样，让父子关系更融洽。

　　当天，南京市江心洲洲岛家园幼儿园、溧水区洪蓝中心幼儿园、傅家边村办园等园还开展了“与图书交朋友”“与社区、幼儿园交朋友”等活动，孩子们在活动中亲身体验、动手操作、自主探索，玩得十分开心。

　　这些活动的组织者中有一个共同的身影——江苏第二师范学院学前教育学院“彩虹伞”致远志愿服务团队。该团队2015年荣获“江苏省大学生志愿服务优秀团队”称号。目前团队共有学生成员52名，其中28人来自教育部“幼儿园卓越教师培养项目”，10人来自“乡村定向教师培养计划”，其余成员来自“致远志愿”服务社团。

　　说起“彩虹伞”志愿者，浦口区永宁中心幼儿园园长张凤赞不绝口。她说：“特别感谢志愿者对偏远幼儿园的关注，他们带来的专业知识恰是我们办园所需要的，他们组织的各类活动很受小朋友和家长的欢迎。”

　　“彩虹伞”志愿团队自2014年成立以来，已为南京及周边地区10多所农村幼儿园提供了志愿服务。2014年暑期，志愿团队为金湖实验幼儿园、靖江新港城幼儿园、靖江生祠幼儿园的孩子们带去了“不一样的暑假”。2015年暑期，在“三下乡”志愿活动中，志愿团队在南京市西岗中心幼儿园、江心洲幼儿园开展“关爱农村儿童、倾心文化传递”志愿活动。2016年，志愿团队继续深入农村，为南京市洲岛家园幼儿园、永宁中心幼儿园、车站小学办园点、溧水区洪蓝中心幼儿园、傅家边村办园等农村幼儿园带去了丰富多彩的周末活动。

　　李颖是江苏第二师范学院学前教育专业大三学生，也是教育部“幼儿园卓越教师培养项目”培养对象。本学期以来，她每个周末都积极参加“彩虹伞”活动。“牺牲周末休息时间到偏远的幼儿园来，不觉得累吗？”每当有人这样问时，李颖总是回答：“只要能让孩子们开心，我就开心。如果我们的到来让孩子们获得成长，那就太好了！”因为长期深入幼儿园实践，李颖更加喜欢幼教这份职业。在她的影响下，一批又一批的学弟学妹也加入到“彩虹伞”团队中。

　　江苏第二师范学院学前教育专业大一学生尤浩宇在“彩虹伞”团队中非常“抢眼”，因为他是一名男幼师，也是“乡村定向教师培养计划”培养对象。他对记者说：“刚开始与幼儿园小朋友交流时，孩子们很害羞，我们这些‘新人’也不知所措。虽然我已经掌握了一些幼教专业知识，但理论与实践之间还有段距离。只有在实践中积累与孩子们相处的经验，才能早日成为合格的幼师。”

　　“‘彩虹伞’志愿者们以亲子游戏为媒介，开展体育、艺术、手工等特色活动，帮助农村家长增进对幼儿的了解，而志愿者们在这过程中也获得了成长。”江苏第二师范学院学前教育学院院长、书记尹坚勤教授说。作为“彩虹伞”活动志愿教师，江苏第二师范学院学前教育学院副书记姚苏平副教授对此颇有感触。她告诉记者，以前，学生们总想进名园，通过志愿实践，他们心中有了更清晰明确的取舍。“准幼师”们越来越有担当，他们更加懂得了有教无类。

　　颜色绚丽的“彩虹伞”，架设了师范院校与农村社区之间的彩虹桥，给乡村孩子撑起了欢笑嬉戏的彩虹伞，也为学生们铺就了立足乡土的彩虹路……活动结束后，“彩虹伞”志愿者和孩子们依依不舍。一名小朋友拉着志愿者“香蕉姐姐”殷季楠的手说：“姐姐，你们下次还要来啊！”