3月18日下午三点半，中央美术学院深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告在北区礼堂隆重举行。特邀中央马克思主义理论研究和建设课题组首席专家、国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组成员、教育部全国高校思想政治理论课教学指导委员会委员、北京大学马克思主义学院院长陈占安教授作辅导报告。部属高校深入学习实践科学发展观活动第一指导检查工作组组长张浚生及成员与我院党委书记杨力、院长潘公凯、全体党员、中层干部、离退休党员代表等 400余人一同认真听取了报告。中央美术学院学习实践科学发展观领导小组办公室主任、院党委副书记孙红培主持报告会。

报告题为《关于科学发展观学习中的几个问题》，围绕科学发展观的主要依据、思想内涵及哲学意义三个方面展开。

关于科学发展观的主要依据，陈教授指出:（1）科学发展观是在全面把握我国经济社会发展目前形势和阶段性特征的基础上提出来的。（2）科学发展观是在总结我国长期发展的实践经验和教训，深化对社会主义建设规律认识的基础上提出来的。（3）科学发展观是在借鉴世界各国发展经验和教训、吸收国外发展理论有益成果的基础上提出来的。

关于科学发展观的思想内涵，陈教授指出，发展是科学发展观的第一要义，以人为本是科学发展观的核心，全面、协调、可持续是科学发展观的基本要求，统筹兼顾是科学发展观的根本方法。

关于科学发展观的哲学意义，陈教授指出，科学发展观是对中国经济社会发展一般规律的概括和总结，是一种思考中国经济社会发展的科学理念和方法，其形成发展和对科学发展观的贯彻落实都是一个过程。

报告用翔实的资料和生动的讲解对科学发展观的主要依据、思想内涵及哲学意义进行了深入地剖析，到会师生对报告的效果反映强烈，大家一致认为本次活动对推动深入学习实践科学发展观具有积极重要的作用。

编辑：张大伟