2010年6月17日下午，在南京市鼓楼区政府召开了鼓楼区小学教育集团成立新闻发布会。市教育局周文海副局长，冯雯兰副区长到会并就集团发展提出了要求。

2007年10月，鼓楼区成立了琅琊路小学教育集团，集团内充分发挥了名、特师的作用，定期进行听课、备课、评课、教学研究和沙龙研讨等活动，并签定了跨校师带徒的协议，还进行了教师互派的交流，极大的发挥了名校的辐射作用。

为了充分发挥优质教育资源，进一步促进学校均衡发展，打造鼓楼教育品牌，在成功实施了琅琊路小学教育集团发展以后，鼓楼区部分小学也将进行集团化发展，本次共成立以下几个教育集团：

1、南京市琅琊路小学教育集团，集团内共4所学校。 它们是：南京市琅琊路小学、汉江路小学、天正小学、莫愁新寓小学。

2、南京市拉萨路小学教育集团，集团内共5所学校。 它们是南京市拉萨路小学、南京市银城小学(拉小分校)、南京市汇文学校小学部（拉小分校）、南京市长阳小学、江苏教育学院附属小学。

3、南京市力学小学教育集团，集团内共4所学校。 它们是南京市力学小学、南京市凤凰花园城小学、南京市龙江小学、南京财经大学附属小学。

4、南京市芳草园小学教育集团，集团内共2所学校。 它们是南京市芳草园小学、南京市白云园小学。

5、南京市三牌楼小学教育集团，集团内共2所学校。 它们是南京市三牌楼小学、南京市镇江路小学。

此次集团的成立，也将一些发展得较好的小班化学校纳入，它们是龙江小学、白云园小学、长阳小学、镇江路小学。实施名校集团化发展，是为了促进集团内各学校在学校管理、教师培训、教学研究、教育科研、特色建设等方面的均衡发展和共同提高，满足人民群众对优质教育的需求，进一步促进区域内义务教育的均衡发展。

小学教育集团采用“统一+分散”的模式进行集团化运作。“统一”即：集团内的学校，以共识的教育思想为学校办学的核心理念，在学校的各项管理中实行统一的要求。“分散”即：集团内的每一所均为独立法人单位学校，学校要彰显自己的特色，自主发展，尤其在特色课程建设上，各校特色发展、错位发展。

具体做法如下：

1、发挥集团内领衔学校在教师成长中的孵化作用，集团内的教师实行交流制度，即集团内领衔学校承担集团内所有新教师的培训任务和其他教师的轮岗培训任务，每年集团内领衔学校将派出教师进行交流。

2、集团内设立以各学科特级教师、名师、学科带头人、优秀青年教师为主的“名师工作室”，进行骨干教师培训。

3、广泛开展校际间教育教学交流、教科研合作等工作，每学期定期开展相关活动。

4、集团内学校定期组织教师开展业务竞赛、评比等活动，促进教师专业发展，提高集团内教师的素质和学校的教育教学质量。

5、建立教育集团及其成员学校的督导评估制度，促进学校集团化办学健康有序地发展，确保学校办学质量的整体提高。

6、推进信息化和网络化建设，充分利用网络和短信平台，提高集团管理效率。集团内信息通过网络和短信平台发布，各校在校园网上设置相关栏目对集团内的活动及时进行交流宣传。

新闻发布会现场

编辑：周灵