校园文化建设是现代学校科学管理、内涵发展和可持续发展的重要途径，兴化市在教育现代化建设中十分注重校园文化建设，一道道靓丽的风景线不仅装点了美丽的校园，更将丰富多彩的校园生活装点得更加绚丽多彩。

踏着京剧名段铃声上下课

“要学那泰山顶上一青松……”上课铃声很振奋精神，下课铃声很欢乐，“清早起来菱花镜子照……”，兴化市新生中心小学校园里传来了京剧名段的乐曲。

为积极打造京剧校本特色，营造浓厚的京剧艺术氛围，从本学期起，该校启用了新的上下课铃声。京剧课题组老师，经过反复研究，征询意见，自己动手剪辑、编辑，零成本制作了京剧音频，最终，上课铃声采用了现代京剧《沙家浜》中的一个选段，“要学那泰山顶上一青松”，行腔豪迈、饱满有力，非常富有号召力，听了很来劲，给人以积极向上的感觉。下课铃声采用了传统京剧《卖水》“表花名”选段，这段西皮流水，明快、活泼的曲调，让同学们感到既灵动、新鲜又富有朝气。

据介绍，该校将京剧文化课程作为建设校园文化的突破口，让学生关注京剧、了解京剧、爱上京剧，将京剧元素融入儿童身心。

唱响属于自己的歌

“丝绸般亮丽的经一路啊，环抱着神奇的地方……育新人，诵篇章，雏鹰展翅飞”。新学期伊始，由兴化市开发区中心校老师作词谱曲的校歌《我爱这神奇的地方》在全校师生中传唱，悠扬的歌声回荡在校园上空。

该校校长表示，校歌是学校教育思想、办学理念和办学特色的集中体现，是学校校风、教风及学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。在完成让每一面墙都会“说话”的目标后，吟唱校歌成了今年开发区中心校为推进校园文化建设的一个重要举措。通过学唱校歌，唱响校歌，深入挖掘校歌的内涵和意义，从而使全体师生从认同校歌中进一步认同学校精神和文化，为深入开展开发区中心校校园文化建设奠定扎实基础。

自己动手建设校园文化

兴化市陶庄中心校的学生课余时间常常流连于新建成的百米文化长廊之边，尽情汲取优秀文化精粹。

该校充分利用学校自身资源，自主设计、制作校园文化建设素材。学校操场运动图标，教学楼过道文化墙，各班级美化，师生书法作品装裱，百米文化长廊……无不由本校老师设计、制作。不仅节约了大量成本，更重要的是能让校园文化更加贴近全校师生，更好地起到文化熏陶人的作用。

兴化市教育局负责人说，像这样鲜为人知的校园文化建设细节还有很多，教育现代化建设给当地学校（特别是乡镇学校）带来了翻天覆地的变化，兴化校园文化建设发生了由简单模仿到创造属于自己个性特色的悄然转变。

（兴化市教育局）

编辑：周灵