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徐州贾汪区:“三大行动”推进学前教育宣传月活动

作者:李龙 王保玲 发布时间:2015-10-23 来源: 江苏教育新闻网

江苏教育新闻网讯 (通讯员 李龙 王保玲)自2015年学前教育宣传月活动实施以来,徐州贾汪区在抓好宣传、学习交流和家园联系活动的基础上,有重点的推进三大行动,提高活动实效性。

以生为本,大力推进课程游戏化建设。 学习借鉴安吉游戏理念,通过创设游戏环境,构建游戏化活动区域,确保幼儿的自主游戏空间与活动时间,全区各园用于添置室内外游戏设备的资金均占到经费的10%。各园依据幼儿兴趣及需要生成活动主题,构建课程游戏化实施框架,逐步实现预设课程向生成课程的转变,确保幼儿的游戏时间每天不少于3小时,幼儿在自主游戏中主动性、独立性、创造性均得到发展。贾汪区教育局发挥示范引领作用,组织教师外出培训超过500人次,组织2次游戏观摩研讨活动,建设课程游戏化资源库,提高教师课程游戏化能力。

以师为要,组织农村园园长跟岗培训。 有效发挥市级课程游戏化基地的示范、辐射、引领作用,6月8日至12日,组织50名农村幼儿园园长与中层管理人员,到玉龙湾幼儿园与团结幼儿园跟岗培训一周。培训内容以示范性、方向性、可操作性为主,围绕幼儿园游戏环境创设、游戏活动设计与指导、《指南》的贯彻落实、幼儿园安全等常规工作管理方面开展。培训形式上坚持研训并举、学用结合的多元培训模式,开展专题讲座、专题研讨、参与讨论式沙龙等动,各跟岗人员按照日程安排参加各类活动,主动参与,虚心学习,认真思考,及时记录,每天进行短时间的集中交流探讨。

以家长为核心,宣传引导正确教育理念。 贾汪区教育局在第五、六期《贾汪教育报》上刊登两个半版的“专家幼教访谈录”“育儿经验”等。全区各园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等形式,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。宣传月期间,贾汪区教育局以随机抽查的形式对各镇幼儿园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查,重点检查宣传月部署、实施、规范办园和科学保教活动情况。

(徐州市贾汪区教育局)

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

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