江苏教育新闻网讯（通讯员 黄富春 沈小平）新的学期开始，如皋各中小学幼儿园积极践行“生活德育·生态体验”，通过“开学第一课”“开学典礼”等活动形式，扎实开展“八礼四仪”教育、“德育486活动”，引导孩子们从新学期第一天起注重良好习惯的养成。

　　如师附小 低年级的孩子们来到学校的草坪边体验了别样的习惯养成课堂。欣赏着草坪上的片片新绿，孩子们在自主、热烈的交流中懂得了小草、大树是大自然馈赠给人类的天然空调器和氧吧。他们热心地插下宣传标语牌，自觉成立了护绿小组，用实际行动为校园里的植物撑起一片自由生长的蓝天。走进真实的生活，附小孩子在真切的体验中学会与大自然和谐共处，形成美好的“生态德性”。

    如皋市安定小学 以校园吉祥物“安定宝贝”这一卡通形象贯穿开学典礼，用发祝福红包的方式提出新学期的行为习惯，进行教育引导，明确“礼、商、讲、书、泳、阅”这“安定六艺”。学生兴趣浓郁，乐于接受。

    如皋中专 播种良好习惯，收获优良品格。如皋中专以学校“正文化”建设引领，以“荣誉教育”德育品牌创建为抓手，打造“每生每学期至少获一奖”工程，从“文明修身”的小事入手，教育学生“正派做人，正确做事”。

    如皋第一中专 举行“精彩春节、魅力寒假”三味社会实践系列活动交流分享会。味道之1：民风民俗味。开展以“春节”为主题的实践调查分享活动，把多彩的春节用照片展示出来，各班挑选优秀作品报至学校团委进行评选。味道之2：感恩亲情味。春意融融，心意浓浓。同学们借此向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。味道之3：践行公益味。一是“低碳出行，做文明宣传员”。二是抽空参加村或社区的卫生清理、义务环保宣传等活动，锻炼自己，服务社会。 

    江安中学 开展“德存细节、美在良习”教育活动，组织师生签名、国旗下讲话、图片展，分为礼仪、守纪、学习、生活四方面，要求孩子们将良好行为习惯记录下来，作为一面镜子，不断对照、比较，成长。

    如城安定幼儿园 让阅读成为一种习惯，书香阵阵，溢满校园。开学第一天，安定幼儿园举办了亲子共读活动。活动旨在“让阅读成为一种习惯”，孩子和家长在共同阅读的环境里获得知识、增进感情，让孩子们在不知不觉中养成爱阅读的好习惯，潜移默化地陶冶孩子们的情操。 

    如皋市如城实验幼儿园 留浓浓年味，创人气DIY。在新学期伊始，又恰逢元宵节期间，如城实验幼儿园为传承民俗，积极组织幼儿及家长进行资源再利用，开展变废为宝的手工作坊活动，收集春节间的废弃红包做出各种各样的喜庆灯笼，既培养了孩子们勤俭节约的习惯，又提高了小朋友的动手能力。

    开发区柴湾小学 开展 “爱书护书——创意包书皮比赛”。老师们引导学生开动脑筋，努力发掘身边可利用资源，将废挂历、宣传单页、无纺布等一切可利用的无毒无害材料，巧妙创意，自己动手，将新书变成了有独特个性的创意作品。 

    高新区实验小学 养成教育，精雕细琢。新颁发《高新实小学生行为规范手册》，要求学生“把路走好”“把话说好”“把饭吃好”“把作业写好”“把物放好”“把课上好”“把地扫好”“把操做好”“把队排好”“把衣穿好”，每一个习惯的养成都有具体的要求和目标。德育处安排了养成教育课表，要求各班对照课表分项强化指导、训练，务必使这些好习惯的要求深入人心。

     如皋市外国语学校小学部 开学典礼上，启动“‘我的21天’系列文明习惯自主培育生态体验工程”，要求孩子们修“博雅”心性、成“博雅”之才，并让“友善”成为自己的终身名片。 

    白蒲镇阳光初中 开学第一课，白蒲镇阳光初中开展了“汲取感动中国养分，培育七彩阳光美德”主题活动。寒假中，该校要求家长和孩子一同观看“中国年度人物颁奖典礼”，并用文字抒发自己的心得体会，并通过实践活动发扬人物精神。开学第一课，各班举行了主题活动。活动中，他们有的举行了观后感展评，有的交流了开展的实践活动，有的联系实际畅谈今后如何进一步践行人物精神。老师适时对学生进行引导和点评，并为他们的精彩表现而大声喝彩。

（如皋经济技术开发区何庄小学）