江苏教育新闻网讯 （通讯员 陈德胜） “4．23”日，第二十个“世界读书日”，也是第一个“江苏全民阅读日”。是日上午，扬州市正式启动首届“朱自清读书节”，旨在推动全民阅读，进一步倡导崇尚读书、热爱读书的社会风尚。市委书记谢正义出席启动仪式并致辞。他希望，全体市民要爱读书、读好书，善读书、终身读书，努力做一个读书人，充分尊重读书人，从而增加城市文化内涵，提升城市人文品质，让扬州这座历史文化名城书香满城、浓郁芬芳、恒久绵长。在读书日来临之际，扬州市各地各学校以不同的形式开展了丰富多彩的读书活动。

扬州市邗江区深入开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，引导广大青少年学生“学法守法、崇德立德”。四月份，开展了主题读书活动，组织学生认真阅读《法在我身边》和《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书，激发广大学生的安全意识、法律意识、公民意识；激励鼓舞青少年学生勤奋学习，努力向上。开展主题征文活动。由区关工委和教育局联合在全区中小学生中分别以“法在我身边”和“缅怀英烈，自强不息”为主题开展征文活动。邗江区公道幼儿园开展了“宝宝爱读书”系列主题活动。活动一：修补旧图书。

3月23日，扬州市工人子弟小学启动读书节活动。各年级以形式多样的诵读会进行集中展示。活动以书籍为纽带，以校园为中心，把阅读、悦读、月读、乐读、约读等一系列的活动都串联在了一起。，扬州市工人子弟小学启动读书节活动，各年级以形式多样的诵读会进行集中展示。活动以书籍为纽带，以校园为中心，把阅读、悦读、月读、乐读、约读等一系列的活动都串联在了一起。

4月1日,由扬州市文明办主办，高邮市文明办、高邮市教育局协办，高邮市秦邮实验小学和秦邮幼儿园共同承办的“我们的节日”清明经典诵读会在高邮市秦邮实验小学如期举行。诵读会由“追思 传承 逐梦”三个篇章组成，师生们以诗词吟诵、红歌串烧、说唱快板、舞蹈表演、诗朗诵等丰富多彩的形式向全体来宾展现了对“清明”的追忆与纪念，对祖国优秀文化的传承，对革命先烈的缅怀、对民族精神的弘扬，给人以心灵的震撼和思想的洗礼。高邮市送桥镇郭集初中打造书香校园，创建书香班级，努力促学生“阅读”成“悦读”。一是上好每周一节的阅读课，二是办好每班一个的图书角，三是用好人手一册的《向日葵》，四是组织好每一次的阅读竞赛活动。

4月8日，扬州市梅岭小学师生共同参加了第四届主题为“书润梅岭 共承文明”的阅读节启动仪式。学校先后开展了读书演讲比赛、情景朗读、读书征文等活动，将写作、表演、演讲和诵读相结合，家校携手，激发学生作为扬州人的自豪感。此外，每个班级也要定期举办读书主题活动，努力营造浓厚的班级读书氛围；利用开辟班级读书园地、黑板报读书专栏、办读书手抄报、写读后感等丰富多彩的形式来激发学生的读书热情；适时举行诸如“开展一次读书主题班会”，举办一次“读书随感交流活动”，进行一次“读书格言朗诵会”，评比一次“读书明星”等读书交流活动。

4月中旬，扬州宝应县出台《中小学生阅读考级工作指导意见》，旨在强化中小学生课外阅读的过程管理，扎实推进“书香校园”建设，初步形成课外阅读评价体系，为学生的终身发展奠定文化基础。以小学段为例，《意见》根据学生的年龄特点和认知水平，将阅读考级内容分为12个级别，每个级别分别规定了必背古诗词、必读书目和选读书目等内容，凡是完成相关阅读任务的学生便可参加考级。考级须从一级开始，逐级提高，考级时间一般集中安排在每学期期末考试前两周，由学校负责阅读考级的组织、阅卷及级别认定工作。考级方式为口头考试与书面考试相结合，具体题型包括古诗背诵、默写或连线、判断、选择等。县教育局每学期对一个年级的课外阅读进行县级考级。考级结果分为优秀、良好、达标、不达标四个等级。《意见》详细列出了全县中小学课外阅读考级的书目。

4月21日上午，仪征实验小学“春天的约会——给孩子一个书香童年！”系列活动之作家进校园在报告厅拉开帷幕。学校还请来了著名散文家、儿童文学作家徐鲁，为师生做了一场精彩的读书报告会。

4月23日，宝应县城中小学举办了第三届淘书乐活动。泾河镇黄浦小学在中高年级开展了好书交换活动；黄塍镇中心小学开展“让读书成为一种习惯”读书活动；氾水镇石桥小学开展了“读经典的书，做有根的人”为主题的阅读活动。

扬州经济开发区扬子津小学，在区妇联和21世纪教育研究院中小学教育研究中心的关心和资助下成立了“酷思熊”悦读吧。悦读吧为孩子们提供了其最喜爱的优质图书，定期更换；每周安排了专门的阅读时间，引导孩子进行阅读；还由志愿者老师引导孩子边读边思考，边读边想象，边读边绘画，边读边讲述……提高他们理解、分析、概括、想象等能力，让孩子们得到高品位的阅读快乐。

扬州集团树人学校敢为人先，全面开展颇有争议的古诗词考级活动。全校性的读书系列专题讲座，知名作家进校园活动极大地激发了学生读书活动的热情，校长陆建军带领教研组成员编撰了“古诗词诵读”校本课程，并请扬州大学的专家进行了版本校正，《古诗词读本》在江苏省2012年度校本课程评选中获得省一等奖。2014年，“扬州市文艺家创作园”之扬州作家村、扬州小作家村落户树人。校内17名教师和6名学生还被吸收为扬州作协的会员。树人文学院成为了培养“小作家”的摇篮。

在扬州，在扬州教育系统，让好书浸润学生的心灵，让阅读成为一种习惯，已经成为实实在在的行动。

（扬州市教育局）

读书节上，树人学校的孩子们和市委书记谢正义在一起

树人学校学生诵读经典美文

四季园小学举行经典诵读会

竹西小学读书节

编辑：周灵