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无锡:积极培育践行社会主义核心价值观(图)

作者:邵志华 发布时间:2015-10-19 来源: 江苏教育新闻网

江苏教育新闻网讯 (通讯员 邵志华)《崇安寺寻访“文明”》、《我是八礼四仪好少年》……在无锡市前不久举办的全市中小学社会主义核心价值观优秀文艺作品展演活动中,来自各中小学校的师生用一系列体现“践行社会主义核心价值观”主题的精彩节目,展示了全市培育和践行社会主义核心价值观教育活动的丰硕成果。

近年来,无锡市各级教育部门和中小学校高度重视社会主义核心价值观教育,将社会主义核心价值观教育作为德育工作的重中之重,不断丰富教育内容,创新教育途径,培育工作特色,使社会主义核心价值观教育不断走向深入,取得了实效。

课堂:核心价值观教育主阵地

“我认为践行社会主义核心价值观就是要积极追求上进,充满自信心,同学之间团结友爱。”在太湖实验小学的一堂主题班队课上,李薇同学讲述了自己学习核心价值观的真切感受。

课堂教育是学校教育的核心,是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。无锡市教育局大力推进核心价值观进课程、进教材、进学生头脑,要求各校开齐上好思想品德课、思想政治课、班团活动课等德育课程,落实各门学科情感态度与价值观的教学目标,将核心价值观教育融入课堂。

围绕核心价值观24字精神,全市各校纷纷开展不同形式的主题班会课,引导学生了解核心价值观的具体内涵。针对语数、历史、美术等日常学科,各校制定了社会主义核心价值观学科渗透教学计划,并有效落实。各校编写的德育校本教材,也成为核心价值观教育的有效载体。

同时,核心价值观也融入到校园文化建设中。依托宣传栏、校园网、广播站、校报校刊等宣传阵地,以及艺术节、科技节、读书节等校园节日,各校积极弘扬核心价值观,优化育人环境。在侨谊实验中学,一道长长的围墙画满了以核心价值观为主题的涂鸦,这些出自学生之手的作品,时刻为全校师生传递着正能量,让核心价值观教育教育潜移默化,润物无声。

活动:一场深刻的精神洗礼

今年是抗日战争胜利70周年。9月1日上午,无锡锡山区100余名青少年代表齐聚新四军六师部旧址纪念馆参加纪念活动,缅怀抗战先烈,弘扬爱国主义精神。

一次深刻的主题教育活动,就是一次深刻的精神洗礼。在推进社会主义核心价值观教育过程中,全市各校充分利用民族传统节日、重大历史事件纪念日、重大活动举办日等特殊日子所蕴含的宝贵德育资源,开展富有教育意义的主题活动。

通过“我们的节日”系列活动,深入挖掘传统节日的文化内涵,引导未成年人继承和发扬中华民族优秀传统;通过“童心向党”纪念建党90周年歌咏活动,培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向;通过纪念无锡解放日活动,提升学生对家乡的归属感和自豪感;通过向地震灾区捐款献爱心,培养学生乐于助人的奉献精神……通过各类活动,各校融社会主义核心价值观于节日教育,不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,升华学生爱党、爱国、爱家乡的情感,推动核心价值观教育落到实处。

此外,全市教育系统还从文明养成教育入手,培育践行社会主义核心价值观。近年来,积极组织开展无锡市民行为规范和行为准则进校园、践行“八荣八耻·争做文明学生”、“好习惯伴我成长”、“万名和谐小使者在行动”等道德体验活动,全市中小学形成了良好的校风和班风,学生展现出健康向上、积极进取的精神风貌。同时,突出加强法制教育和网络文明道德教育,开展“百所校园法制宣讲行”、“绿色网络校园行”等活动,学生的遵纪守法意识和网络文明道德观念进一步增强。

实践:将核心价值观内化于心、外化于行

经过长期的探索和积累,全市中小学德育工作在现代班集体建设、心理健康教育、校外实践教育、小公民教育、现代家庭教育、国防教育等方面形成鲜明特色,打造了一批德育品牌,有力推动了社会主义核心价值观教育。

在校外教育环节,全市各地各校积极依托社区、企业、科研院所、体育场馆、文艺团体、驻锡部队、生态园区、名人故居等德育资源,建立了一批“行知大学堂”校外教育基地,为培育和践行核心价值观教育拓展了渠道。

今年暑期,第三届“走进行知大学堂 体验精彩新课堂”暑期课外实践活动启动,来自全市近20所中小学的40名学生走进无锡市民防科普教育体验馆、无锡博物院等社会实践基地,在参观体验的过程中,学习知识,修养品格。

以“行知大学堂”为平台,各校积极组织学生开展道德体验、环保实践、素质拓展、志愿者服务等活动,培养了学生社会实践能力,增强了学生社会责任感,引导学生在实践中深化对社会主义核心价值观的认识和理解。

知行合一。社会主义核心价值观要内化于心,更要外化于行,转化为实实在在的行动。如今,越来越多的学生自愿走进社区,走进福利院、养老院等场所进行志愿服务,以实际行动弘扬社会主义核心价值观。

教师是学生健康成长的指导者和引路人,应带头践行社会主义核心价值观。在教育系统培育和践行核心价值观活动中,首先要强化师德教育,培养优秀的德育工作者。为此,无锡市建立完善了德育工作评价考核、先进表彰、常规管理、专题教育等一系列规章制度,成立无锡市中小学德育工作专家委员会,定期举办中小学骨干班主任培训班,培养了一批中小学德育工作带头人和班主任工作能手、新秀,同时,聘请了一批热心教育的优秀校外辅导员,组建了构成广泛、资源丰富的德育工作者队伍。

此外,无锡市还建立了市各相关部门密切配合,各级教育部门指导推动、学校教师全员参与、家庭和社会各界关心支持的德育工作新机制,形成了学校、社会、家庭“三结合”的育人网络,为切实抓好和培养青少年的社会主义核心价值观提供了保障。

(无锡市教育局)

侨谊中学学生绘制“社会主义核心价值观”文化墙

锡山区开展纪念抗战胜利主题团日活动

学生走进“行知大学堂”社会实践基地

编辑:周灵

责任编辑:刘北洋

无锡:积极培育践行社会主义核心价值观(图)
发布时间:2015-10-19   
来       源:江苏教育新闻网  

江苏教育新闻网讯 (通讯员 邵志华)《崇安寺寻访“文明”》、《我是八礼四仪好少年》……在无锡市前不久举办的全市中小学社会主义核心价值观优秀文艺作品展演活动中,来自各中小学校的师生用一系列体现“践行社会主义核心价值观”主题的精彩节目,展示了全市培育和践行社会主义核心价值观教育活动的丰硕成果。

近年来,无锡市各级教育部门和中小学校高度重视社会主义核心价值观教育,将社会主义核心价值观教育作为德育工作的重中之重,不断丰富教育内容,创新教育途径,培育工作特色,使社会主义核心价值观教育不断走向深入,取得了实效。

课堂:核心价值观教育主阵地

“我认为践行社会主义核心价值观就是要积极追求上进,充满自信心,同学之间团结友爱。”在太湖实验小学的一堂主题班队课上,李薇同学讲述了自己学习核心价值观的真切感受。

课堂教育是学校教育的核心,是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。无锡市教育局大力推进核心价值观进课程、进教材、进学生头脑,要求各校开齐上好思想品德课、思想政治课、班团活动课等德育课程,落实各门学科情感态度与价值观的教学目标,将核心价值观教育融入课堂。

围绕核心价值观24字精神,全市各校纷纷开展不同形式的主题班会课,引导学生了解核心价值观的具体内涵。针对语数、历史、美术等日常学科,各校制定了社会主义核心价值观学科渗透教学计划,并有效落实。各校编写的德育校本教材,也成为核心价值观教育的有效载体。

同时,核心价值观也融入到校园文化建设中。依托宣传栏、校园网、广播站、校报校刊等宣传阵地,以及艺术节、科技节、读书节等校园节日,各校积极弘扬核心价值观,优化育人环境。在侨谊实验中学,一道长长的围墙画满了以核心价值观为主题的涂鸦,这些出自学生之手的作品,时刻为全校师生传递着正能量,让核心价值观教育教育潜移默化,润物无声。

活动:一场深刻的精神洗礼

今年是抗日战争胜利70周年。9月1日上午,无锡锡山区100余名青少年代表齐聚新四军六师部旧址纪念馆参加纪念活动,缅怀抗战先烈,弘扬爱国主义精神。

一次深刻的主题教育活动,就是一次深刻的精神洗礼。在推进社会主义核心价值观教育过程中,全市各校充分利用民族传统节日、重大历史事件纪念日、重大活动举办日等特殊日子所蕴含的宝贵德育资源,开展富有教育意义的主题活动。

通过“我们的节日”系列活动,深入挖掘传统节日的文化内涵,引导未成年人继承和发扬中华民族优秀传统;通过“童心向党”纪念建党90周年歌咏活动,培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向;通过纪念无锡解放日活动,提升学生对家乡的归属感和自豪感;通过向地震灾区捐款献爱心,培养学生乐于助人的奉献精神……通过各类活动,各校融社会主义核心价值观于节日教育,不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,升华学生爱党、爱国、爱家乡的情感,推动核心价值观教育落到实处。

此外,全市教育系统还从文明养成教育入手,培育践行社会主义核心价值观。近年来,积极组织开展无锡市民行为规范和行为准则进校园、践行“八荣八耻·争做文明学生”、“好习惯伴我成长”、“万名和谐小使者在行动”等道德体验活动,全市中小学形成了良好的校风和班风,学生展现出健康向上、积极进取的精神风貌。同时,突出加强法制教育和网络文明道德教育,开展“百所校园法制宣讲行”、“绿色网络校园行”等活动,学生的遵纪守法意识和网络文明道德观念进一步增强。

实践:将核心价值观内化于心、外化于行

经过长期的探索和积累,全市中小学德育工作在现代班集体建设、心理健康教育、校外实践教育、小公民教育、现代家庭教育、国防教育等方面形成鲜明特色,打造了一批德育品牌,有力推动了社会主义核心价值观教育。

在校外教育环节,全市各地各校积极依托社区、企业、科研院所、体育场馆、文艺团体、驻锡部队、生态园区、名人故居等德育资源,建立了一批“行知大学堂”校外教育基地,为培育和践行核心价值观教育拓展了渠道。

今年暑期,第三届“走进行知大学堂 体验精彩新课堂”暑期课外实践活动启动,来自全市近20所中小学的40名学生走进无锡市民防科普教育体验馆、无锡博物院等社会实践基地,在参观体验的过程中,学习知识,修养品格。

以“行知大学堂”为平台,各校积极组织学生开展道德体验、环保实践、素质拓展、志愿者服务等活动,培养了学生社会实践能力,增强了学生社会责任感,引导学生在实践中深化对社会主义核心价值观的认识和理解。

知行合一。社会主义核心价值观要内化于心,更要外化于行,转化为实实在在的行动。如今,越来越多的学生自愿走进社区,走进福利院、养老院等场所进行志愿服务,以实际行动弘扬社会主义核心价值观。

教师是学生健康成长的指导者和引路人,应带头践行社会主义核心价值观。在教育系统培育和践行核心价值观活动中,首先要强化师德教育,培养优秀的德育工作者。为此,无锡市建立完善了德育工作评价考核、先进表彰、常规管理、专题教育等一系列规章制度,成立无锡市中小学德育工作专家委员会,定期举办中小学骨干班主任培训班,培养了一批中小学德育工作带头人和班主任工作能手、新秀,同时,聘请了一批热心教育的优秀校外辅导员,组建了构成广泛、资源丰富的德育工作者队伍。

此外,无锡市还建立了市各相关部门密切配合,各级教育部门指导推动、学校教师全员参与、家庭和社会各界关心支持的德育工作新机制,形成了学校、社会、家庭“三结合”的育人网络,为切实抓好和培养青少年的社会主义核心价值观提供了保障。

(无锡市教育局)

侨谊中学学生绘制“社会主义核心价值观”文化墙

锡山区开展纪念抗战胜利主题团日活动

学生走进“行知大学堂”社会实践基地

编辑:周灵

责任编辑:刘北洋

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