江苏教育新闻网讯（记者 江教） 第七届苏派职教高层论坛2017年6月12日-13日在江苏南京举行。来自省内外职业教育领域的专家、学者及优秀教师代表160多人参加了活动，围绕“课堂：解放学习力”这一论坛主题展开了深入研讨。

　　本次论坛由《江苏教育》编辑部、《职教通讯》编辑部和《江苏教育研究》编辑部联合主办，江苏省职教学会教学工作委员会、江苏职业教育与终身教育研究基地和江苏省职业技术教育科学研究中心协办，南京金陵中等专业学校承办。

　　江苏省教育厅机关党委书记徐子敏在开幕式上讲话指出，优质的课堂教学是衡量内涵建设的重要维度。职业院校提高教学质量没有捷径，必须落脚到教育教学的每一个细胞，应该尊重职业院校学生主体的特殊性，把握职业院校学生的身心发展规律，探索技术技能人才培养的规律。徐子敏强调，要以本次论坛为契机，以创新的思路破解江苏职教发展的重点、难点、焦点问题，推进江苏职业教育又好又快发展，努力为服务“两聚一高”、建设“强富美高”新江苏做出新的更大贡献。

　　刘克勇处长在论坛主旨讲话中指出，职业教育发展要充分发挥教育政策的导向作用，加强教科研力量，深入研究职教课堂教学的系列问题，推进职业学校内涵发展，强化教师主体责任，关注教师综合素养，探究以学生发展为中心的教学范式。

　　本届论坛设置了专家报告、TED演讲、课堂教学展示、沙龙研讨等环节，通过多种形式深入研讨，探寻促进职校课堂教学效益提升的有效路径。

　　江苏省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所副所长方健华、北京教育科学研究院职教研究所王春燕教授等与会专家和教师认为，“解放学习力”意味着一场教学的革命，而真正意义上的教学革命是从一间间教室、一节节课堂里萌生出来的。职教教学改革应以教学为中心转向以学习为中心，应从学生的情感角度出发，以关注学生需求为关键，找寻适合学生的学习方式，提供创新能力和职业迁移能力的课程体系，形成以学习力解放为基本视角的职业学校的课堂观察，推进课堂教学改革。

开幕式现场

省教育厅机关党委书记徐子敏在开幕式上讲话

论坛现场

专家报告