江苏教育新闻网讯（通讯员 晓柳 秀红） “1米菜园”“有机种植”“厨余堆肥”……如果锡城有一所小学在关注这些词，你有没有想为这所学校的时尚度点个赞的冲动？“我们种大蒜！我们种菠菜！我们种点胡萝卜！我们去看看我们的菜需不需要浇水。我们的菜招虫子啦，怎么办？我们的菜坚决不洒农药！”如果锡城有一所小学孩子们下课谈论的话题是这样的，你有没有想为这所学校里孩子们的校园生活点个赞的冲动？

　　走进无锡市新区坊前实验小学的“坊小微农场”，你会看到有80个“一米菜园”，里面种满了时令蔬菜，用的是有机堆肥，浇的水是收集的雨水；你会看到有专门摆放劳动工具的工具间；你会看到厨余垃圾堆肥的专业区域和设备；你还会看到有雨水收集设施……

　　刘学明校长告诉记者：“我们的微农场，绝不是仅仅让学生种些菜而已，它对学生的成长有很多帮助，不仅增长了知识，还可以让学生体验到劳动的乐趣，更是培养了学生爱劳动的习惯，同时也提高了学生的生态素养。从课程角度来看，四季原本就是一门丰富的课程，原本就对应了孩子的关键能力。从学校角度来说，坊小的‘微农场’旨在创设学生感知生长的平台和途径，拓宽实施素质教育的载体，促进学校创建‘国际生态学校’，推动学校生态文明教育。‘微农场’里蕴含了我们的‘大教育’”。

　　“微农场，大教育。”这是坊前实验小学开设“微农场”项目的美好初衷，也是这项活动的宗旨。当小菜农们把收获的蔬菜带回自己的餐桌和家人一起分享的时候；当小菜农们带着新鲜的蔬菜农贸市场吆喝起来招揽顾客的时候；当他们的观察日记被发表的时候，孩子们会觉得，种菜变得越来越好玩了。“微农场”一定会是坊小校园里一道独特的风景线。

（无锡市新区坊前实验小学）