江苏教育新闻网讯（通讯员 蒋盼盼） 2月17日，扬州市梅岭小学开展主题为“用技术提升教学”信息化通识培训，学校信息部全体成员、级部主任、级部信息员参与了培训。

　　首先，学校教科室副主任、信息部部长余海兵部长就学校信息化概况、信息化级部考核机制、信息员的职责以及信息化评价方式的革新及操作等作详实的培训。他指出，信息化管理应基于数字主线的工作，主线是聚合各种信息内容的梅岭数字化应用，通过聚合学校应用所产生的各种信息内容与应用，还原并描述了完整的梅岭过程，梅岭的数字主线的应用呈现为实时和一致的协作视图。

    随后，余部长向参会人员做信息化重点工作解读，从精致化管理的标准出发，对下阶段的工作作详实部署，让级部主任和级部信息员将信息化工作提前规划、细化，以便更好地组织落实。各级部信息员也提出了日常工作中的难点与困惑，信息部成员给予指导。

　　一直以来，扬州市梅岭小学在教育科研领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展，终坚持在数字化、网络化、智能化和多媒体化的环境中培养创新人才，以“开放、共享、交互、协作”的崭新的教育形式和学习方式，着力促进标准建设、技术水平和应用能力的全面提升。经过数年扎实深入的工作推进，梅岭小学的教育信息化建设在全市乃至全省名列前茅，已基本形成“设施完备、功能齐全、运行高效、应用广泛、特色鲜明”的梅岭教育信息化格局，使学校教育和家庭教育、社会教育等有机融合为一体，实现教育过程中人力、物力资源的多层次开发与合理配置，从而真正实现梅岭教育现代化发展的新跨越。

（扬州市梅岭小学）