共建共享 服务全省 全面推进教研转型

新版江苏“教学新时空”正式上线

　　本报讯（记者 许妍）11月10日，由江苏省教育厅指导、江苏省中小学教研室具体开发的新媒体教研互动平台——新版江苏“教学新时空”正式开播，60所直播基地学校代表齐聚南京，共商“教学新时空”发展事宜。省教育厅副厅长朱卫国出席研讨会并讲话。

　　朱卫国指出，我省建设“教学新时空”教研平台，根本目的是从省级层面全面推进教研转型，让全省每一个学科教师都有机会即时、同步参加全省教研活动，让省级层面的专业指导和服务能够惠及每一位教师。“目前，‘教学新时空’教研平台建设，已呈现出公平均衡的转型理念、更高质量的理念和共建共享的理念3个明显特征。”朱卫国说。

　　会上，朱卫国对改版后的“教学新时空”提出明确要求：一要进一步提高网络化教研工作的组织水平，让所有教师，特别是缺少参与高层次活动的农村、边远地区的教师，了解这个平台；二要进一步提高网络化教研的协调水平，基教、师资、电教、装备等部门在工作层面加以整合，提高全省教师发展的协调水平；三要进一步提高本省网络化教研工作的指导水平，积极主动争取教育部课程中心支持，坚持请进来、走出去。

　　我省“教学新时空”平台于2012年3月正式开通，覆盖基础教育全学科、全学段，开播以来，多位全国知名专家、江苏省特级教师、学科骨干教师应邀参加授课、研课，充分发挥了名师示范引领作用。以该平台为基础，全省积累了海量的课程教学资源，为我省教科研工作提供了便捷的平台，仅省教研室每年组织的面向全省教师的教研活动就多达300余次，“名师课堂”直播课数达1292节（次）。截至今年9月，省内外自发注册的教师已达51万余人，覆盖80%以上的省内教师，覆盖范围远达新疆、西藏等省（自治区、直辖市）。

　　目前，在网页版的基础上，新版“教学新时空”推出的微信公众平台集活动直播、点播和互动功能于一体，能让教师随时随地、更高效便捷地参与省级教研活动，共享优质教学资源。据省教研室信息资源部于蓉介绍，新版“教学新时空”在原有的“名师课堂”“名校课程”之外，又设立了“专题教研”“地方教研巡礼”等栏目。“专题教研”致力于实现课程教学改革的主题化、系统化，“地方教研巡礼”则是把地方、学校高质量的教研活动推向全省。

　　“有了这样的‘无门槛’平台，广大教师特别是农村学校教师，就有机会参加全省组织的每一次活动，”于蓉说，“建设新型教研平台的目的，就是要更好地为教师提供指导和服务，成就教师，幸福学生，推进全省基础教育事业迈上新台阶。”