一学期6名教师请孕产假咋办？

淮安教育局长张元贵代表支招：打通调配通道动态调控教师编制

　　一个学期6名老师请孕假产假，没人上课怎么办？热门学校老师不够用却没有编制引进新老师怎么破？全国人大代表、淮安市教育局局长张元贵今年两会带来《关于统筹调控基础教育教师编制的建议》，城区不少学校存在的缺老师问题，其实是结构性缺编，他建议打通教师调配通道，动态调控教师编制。

　　城区学校的老师确实存在编制结构性问题吗？记者连线采访了多位中小学校长。“我们学校上学期有6个老师请孕假或者产假，没有办法只能请退休的代课老师帮忙。”一所学校的校长告诉记者，学校的教师编制都是核定好的，一个萝卜一个坑，个别老师请事假病假学校其他老师还可以代课，但是现在二孩政策放开，女老师怀孕的多了，老学校里中年教师多，家里难免有个事，请假的教师一多，学校就没有办法调配。

　　怎样统筹调控基础教育教师编制？张元贵代表建议：1.改革管理体制，在中央和省级政府的统一领导下，以地级市(州、盟)为单位，改革教师编制管理体制。地级市(州、盟)编制部门负责教师编制的总量核定和宏观管理，并协同教育等部门对教师编制进行调配，打通教师调配通道，促进教师合理流动，实现教师资源重组优化。2.保证编制总量。各地要建立健全教师队伍补充更新机制，编制部门根据当地教育事业发展规模和学生数量，坚持标准比例，给足教师编制，及时补充教师，重点策应城市化进程加快和教育体系不断完善，解决城区学校和公办幼儿园教师编制不足问题。3.实施动态调控。逐步建立地级市区域内基础教育教师编制的动态调控机制，由当地编制部门牵头，协同教育等部门做好教师编制调剂工作，在动态调控中综合考虑城乡教育、各级各类教育的发展需求和校际发展差异，逐步化解教师的学历、学科、性别、年龄、职称等结构性矛盾，形成区域教师配置一盘棋，教师队伍可持续性发展的良好局面。