洑嘉骏：坚守自己的教师梦

——南京市东山外国语学校洑嘉骏同学先进事迹

　　2014年7月，当时正值暑假。在妈妈的推荐下，她第一次来到台城一个义务的传统文化教育点担任助教。说是助教，其实就是给那些孩子们讲些从论语，弟子规等经典中延伸出来的小故事。她站上讲台上，看着孩子们单纯，清澈的目光，感受到孩子们对知识的渴望，对外面世界的向往，她哭了。回家后她告诉妈妈，每年她都要到这来一次，她要考师范，她要陪着这些需要陪伴的孩子。 

　　那个夜晚她失眠了。她开始认真思考一些问题，一些思考过却没系统思考过的问题：要成为一个什么样的人，想成为一个什么样的人，又应该成为一个什么样的人。经过仔细的思索，她得到了答案。 

　　她是一个负责任的人。她认为，责任是一个人安身立命，活出价值的过程中必须维系的纽带。她明白一个青少年应有的对自己与他人，对集体，包括家庭，班级，社区，社会及国家等应该具有的责任感。因此，她在家能做到孝敬父母，担子女之责；在校能尊敬师长，担学生之责；与他人交流的过程中能尊重理解他人，担朋友之责；日常生活里能对需要帮助的人伸出援手，担为人之责；能做到热爱祖国，关注社会，担公民之责；能保护自然，爱护环境，担生灵之责；对动物及其他生灵也抱有爱护，关心之责…… 

　　在学校，见到老师，她标准的鞠躬，打动了所有同学和老师，见到老师深深的鞠躬已在她的影响下，在校园里形成了一道亮丽的风景线。她就是这样一个践行者。 

　　她是一个有底线与行为准则的人。目睹了老家学生们的艰苦，物质的贫乏，她对粮食怀有敬畏之心，爱惜粮食。当她看到食堂有人浪费粮食，她便当面指出，甚至批评。她从不认为一个人的力量太小，她和现在的班主任说：这是她的底线，她不能容忍这种行为，这是一个人最低的底线和行为准则。为此，在学校她发起过节俭的倡议，她在同学们中宣传节俭的重要性，她在食堂前演讲，向同学们宣讲：应尊重他人的劳动成果，节约就是对那些处于困顿与饥饿中的人应抱有的同情与悲悯。 

　　她是一位正直与诚信的学生。她坚守：诚信是一个人立身为人的根本，正直则是一个人成为真人的基石。她为此身体力行，以一人微弱智力践行自己的的坚守。她在班里带领同学们学习“八礼四仪”。她为附近社区的展板撰写关于诚信标语，自制过诚信的传单，也积极建议人们参加有关诚信，正义等话题的讲座。 

　　再者，她是一个有内涵的人。她坚持阅读名著与报刊，从而了解古圣先贤的思想，感受时代先锋的精神境界；关注时事，了解世界各地的趣闻与习俗；她爱好广泛，古筝，圆号，长笛等都有很高的水平，并自学了葫芦丝；她喜欢旅行与自然，积极进行环境保护，并努力从每一次旅途中收获感悟与成长。 

　　她对传统文化有着炽热感情，母亲等家族成员对传统文化的推崇，塑造了她自传统文化而生，又结合了现代意识的价值观。为此，她与母亲一起去杭州、上海等地参加过传统文化教育活动，也上台分享了自己的收获与感触；她当过传统文化宣讲的小老师，给孩子们讲过课，引导他们树立正确的价值观；她与父母去过甘肃的山村，面对面地跟那里的青少年及小孩子交流，告诉他们一些新鲜事物，并给他们带去了衣物，文具及简单的药品；她是敬老院的常客，常常与老人们友好的交流谈心，希望能给他们陪伴与安慰；她去过不少历史文化名城，在领略历史与文化的魅力的同时，坚定了保护并弘扬中华文化的信心与决心，培养了民族自豪感；她欣赏山水，亲近自然，也曾去风景区中义务捡垃圾，并劝导游人文明游览；她曾与同学批发了些小物件儿，进行小规模的义卖活动，为贫困地区的孩子们捐款…… 

　　洑嘉骏就是这样一位奋发向上，保持谦逊，努力践行自己价值观的优秀的中学生，她不会因为他人的赞美而停滞步伐，向着理想坚定迈进——成为一名人民教师。为此，她无时无刻不在努力从各个方面充实自己；她孝亲敬长，礼貌宽和，拥有高尚的道德情操；保持对生活的细致与认真，怀着感恩的心情渡过每一天；为未来进取，铭记历史，承担国家，社会，乃至文明继承延续的责任；保持对众生的悲悯与关怀，保持对自然的敬畏与热爱。