随着“两会”的到来，“减负”再度成为公众关注的热点。就在前不久，浙江省教育厅发布指导意见，要求全省范围内各小学早上推迟上学，小学一二年级学生上午到校时间不得早于8点，上课时间不得早于8点30分，确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间，促进学生身心健康。

　　儿童少年正处于身体发育的关键时期，睡眠充足才能保证身体健康、茁壮成长。然而，现实中很多小学生睡眠时间严重不足，多半学生达不到每天10小时。甚至有人这样感慨：“‘素质教育’就是让学生睡好觉、不跳楼。”小学生睡眠时间不足的原因是多方面的，诸如，作业负担过重、上课时间过早、课外辅导班过多等等。对此，家长、学校以及社会都负有不可推卸的责任。

　　推迟上学，看似小事，却是事关学生成长的大事。上课时间推迟了，学生便有了充足睡眠的保障，便有了充裕的早餐与从容的上学时间。这样的教育行政举措，直指学生的身心健康，关注学生的生命成长。说到底，它是科学教育观的体现。

　　当然，推迟上学只为学生充足的睡眠提供了一定的条件。一方面，学校管理者要坚决贯彻落实要求，杜绝学生提前到校、提前上课现象的发生；同时，教育行政主管部门要将学生睡眠时间以及学校上课时间作为教育督导检查的重要事项，保证政策执行到位。另一方面，要积极引导学生和家长树立健康的学习观与生活观，争取学生和家长的积极配合与支持。防止学生因推迟上学而延迟睡觉，家长因为推迟上课而加重学生课外负担等连锁现象发生。

　　总之，推迟上学是规范办学行为、切实减轻学生负担的重要举措，也是关注学生健康成长的重要形式，家长、学校与社会要立足学生的身心健康发展，充分认识政策的科学性与引导性，共同营造一个良好的教育空间，让每一个孩子都能睡上好觉，让每一个学生都能够健康成长。

　　（安徽省宿州市特殊教育中心）