今年的寒假因为新冠病毒导致的疫情防控变得无比漫长,但也正是这个特殊的寒假,让我和孩子有了更多的亲子时间,更让我明白帮助孩子养成好习惯不仅仅需要督促,更需要的是陪伴。
相信所有家长都明白,好习惯对于孩子成长的重要性,我也和每一位家长一样,一心想要帮助孩子从小养成良好的生活习惯和学习习惯,渴望孩子能够“少成若天性,习惯成自然”,但说起来容易做起来难,好习惯总是不那么好养成,有时费心费力养成的一些好习惯,却因为各种情况而没有坚持下去。
就拿早晨起床叠被子这件事来说,为了让孩子养成自己的事情自己做的习惯,我很早就要求孩子起床自己叠被子,开始是每天提醒、督促,甚至批评指责,时间长了不但没能坚持下来,反而嫌我太啰嗦。接着,我又在暑假将孩子送去军训,希望他养成好的生活习惯,军训完刚回来时还每天叠被子,也比以前叠的整齐,我心中还为此暗自窃喜,可仅仅坚持了一个暑假,就再也不叠了,我也一度感到很挫败。今年的寒假因为疫情防控,让我和孩子在一起的时间很充裕,我也想好好的陪着孩子,于是我制定了假期作息计划,每天我们都一起起床,一起叠被子,有时孩子已经去刷牙了,看见我在叠被子,也会主动过来将他的被子叠好。见此,我也每天故意等到他起床后再叠被子,现在,我已经复工上班了,他还能坚持和我一起叠被子。
晚上,我们约定一起在书房看书,看书时适当做一些摘抄,其实老师一直有要求孩子课外读物要做摘抄,而我家都是看完了书才想到老师的要求,再补救性的做一些摘抄完成任务。现在,我们约定一起做在书桌前看书,他看他的书,我看我的书,看到好的词句各自摘抄下来,有机会再交流沟通一下。一开始,我们一起看书,孩子经常忘了拿出摘抄本,我也没有刻意提醒,但看见我在摘抄,也会默默的把摘抄本拿出来,边看边划出要摘抄的句子。
这让我清楚的认识到,以前我总是一味地想要让孩子自己养成良好的习惯,却忽视的好习惯不光要培养,更需要父母的陪同和做伴。如果作为父母的我们都不能坚持陪伴着孩子,又凭什么指望孩子能将好的习惯坚持下去呢!
扬州市梅岭小学西区校四(1)班 胡家铭家长