[概述] 2015年9月1日，苏州市实验小学在学校行健楼一楼孔子圣像大厅内举行了苏州市实验小学2015级新生入学礼开笔仪式。学校一年级全体学生、教师、家长共同见证了这一难忘时刻。 　  

　　第一部分主题背景 

　　仪式教育既是未成年人文明礼仪养成教育成效的体现，也是对未成年人成长的激励。意识活动通过相对固定的严谨程序，设置相应的情景情境，引导独特的行为活动，给学生带来秩序感、安全感、归属感和神圣感，成为一个内外兼修的过程。根据江苏省文明委制定的《未成年人文明礼仪基本行为规范（暂行）》的精神，在学生七岁时举办入学礼，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪, 在老师和家长的共同参与下，让孩子们感受热爱学习、尊敬师长的传统文化精髓，感受步入人生新阶段的庄重神圣，在庄严的仪式中迈出进入小学的第一步。 　　  

　　第二部分  活动流程 

　　苏州市实验小学入学礼由三个部分组成，分别是行礼、授礼、明礼。行礼是指升旗仪式上向国旗行注目礼; 向老师行鞠躬礼; 向同学行友好礼。授礼是学校向学生赠送启蒙之笔并举行简单而隆重的开笔仪式，新生用印有校训的毛笔描红校训，开启人生的第一笔。其中的开笔仪式是本次活动的主题部分。明礼是指新生在入学前两天常规训练中，熟悉上课之礼，用餐之礼，课间之礼，并用儿歌诵读的形式记住。 

　　活动详细流程如下：　　  

　　第一篇章：升旗仪式 

　　地点：操场 

　　1、各班班主任带领学生入场，站在指定地点。 

　　2、鼓号队奏乐，仪仗队护旗至旗杆下。 

　　3、国旗升起，一年级新生行注目礼。 

　　4、唱国歌。 

　　5、聆听国旗下讲话。讲话内容：苏州市新四军研究会老战士宣讲团、苏州市教育局关工委“老园丁”讲师团讲师宣讲“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”内容。 　　  

　　第二篇章：开笔仪式 

　　地点：行健楼一楼 孔子圣像大厅内 

　　1、学生入场：  

　　【主持人】亲爱的同学们，今天是你们入学的第一天，在这重要而有意义的日子里，我们集中在孔子圣像下，我们的校训前，举行一个简单而朴素的入学礼。 

　　也欢迎我们所有的家长一同陪伴、见证我们的孩子入学礼，共同留下这难忘的成长回忆。 

　　2、恭听校训 

　　【主持人】苏州市实验小学有110年的历史，一百多年来，诚实、仁爱、睿智、强健的校训陪伴着代代学子，下面首先让我们有请苏州市实验小学董越红副校长为大家讲述实验小学校训的意义。 

　　【校长】解释校训，并带领全体学生朗读 诚实仁爱睿智强健八个字 

　　3、认识笔画 

　　【主持人】请同学们看自己面前的书桌，每位同学面前都有一支毛笔、一张印有校训的描红纸。在入学第一天的重要日子里，学校将这支毛笔作为入学的礼物送给每一位同学。（拿起毛笔）在这支笔上刻有我们的校训，诚、仁、智、健。 

　　【主持人】大家再来看，（指屏幕）在我们的描红纸上，也是我们的校训：诚、仁、智、健这四个字，其中的四个笔画，点、横、竖、撇，是红的，这是构成汉字的四个最基本笔画。我们中国的汉字文化博大精深，变幻无穷，但都是从四个基本笔画延伸开去。 

　　4、启蒙之笔 

　　【主持人】请大家拿起笔来，跟老师一起描红。从我们拿起手中笔的那一刻，我们就将在这里，认认真真习字，也学习我们祖国的方块汉字那样堂堂正正做人。待会儿我们就将在老师们的带领下，开启我们人生的第一笔，这一笔是启蒙之笔，也是开启智慧的一笔。 

　　【主持人】示范 一点、一横、一竖、一撇。 

　　5、印章铭志 

　　【主持人】描红以后，请大家拿起自己的铅笔，在右下角端端正正写下自己的姓名。 

　　【主持人】最后，跟着老师竖起自己的大拇指，在旁边的红印上轻轻一按，在姓名的旁边按下指印，这个小小的红红的指印，好像一枚漂亮的印章，又像我们郑重的承诺。  

　　6、家长寄语 

　　【主持人】看着自己的孩子用稚嫩的小手，摸索着写下人生第一笔，作为家长，心里一定也很激动，也会有很多希望和祝福想要送给自己的孩子，请各位家长把新学期的寄语说给自己的孩子听一听吧。 

　　7、典礼礼成 

　　【主持人】最后请同学们跟着我拿起手中的描红纸，我们再来一起朗读、诚、仁、智、健。再读一次，诚-----诚实，仁----仁爱，智-----睿智，健----强健 

　　【主持人】亲爱的同学们，让我们从今天起，告别懵懂的孩童时代，真正成为一个知书达理的人，爱上习字，爱上读书，让我们铭记诚、仁、智、健这四个我们入学第一天最初认识的四个汉字。我宣布：苏州市实验小学2015届新生入学礼开笔仪式礼成。　　  

　　第三篇章 明礼导行 

　　地点：各班教室 

　　各班学生在班主任带领下，诵读养成教育童规儿歌。学习向老师行礼，与同学行礼。在学习过程中，逐渐熟悉校园生活，感知礼仪规范，迈出人生坚实的起步。  

　　第三部分  创新做法 

　　1、突出的主题导向。苏州市实验小学入学礼开笔仪式紧扣住“开蒙、启智”的传统文化精髓，结合本校百年的“诚、仁、智、健“的校训，将”提笔习字“与”学习做人“相结合，突出了启迪智慧、开启人生第一笔时的庄严感和神圣感，让所有学生感受到入学是人生的一个重要时刻。 

　　2、庄严的仪式过程。活动避免了小学活动中文艺表演过多的现象，节省学生排练的时间和精力，全部用简单庄重的仪式代替；其中，用毛笔描红的的方式，象征性地让孩子开启在学校里习字的第一笔，而这一笔又是描红了校训，在全场孩子们齐声诵读的时候，突出现场感。 

　　3、全面的现场参与。活动把所有在场的孩子、老师、家长和学校相关人员都设定为主角，每一个人都能够在活动中找到自己的角色感，每一个人都有相应的环节，避免了大型活动为求现场秩序而让孩子以外人员沦为看客的情况。 

　　4、合理的环节设计。一年级新生刚刚入学，对一切事物充满好奇，但是同时又有注意力不能长时间集中的特点。既要给他们一个难忘的入学礼，又不能为了做仪式而忽视学生的年龄段身心发展特点。因此，所有的环节都是简洁、直观。描红的部分，也特意设计成描写笔画而非整体的字；我们还将传统意义上的毛笔改良成了新型笔芯毛笔。所有这些环节都为了符合学生特点而合计。 

　　4、灵动的细节关注。活动在环节设计上尤其注重用细节，触动心灵，体现成长。特别是在印章铭志的部分，在传统文化中，习完一幅字，往往要落款印章，本次活动设计的这枚每个孩子都随身携带的“印章”就是他们的大拇指，当孩子用自己的大拇指轻轻按在“诚仁智健”这幅字的落款处时，仿佛就是落下了一个郑重的承诺。这枚“印章“既漂亮又灵动。 

　　5、温暖的互动体验。活动环节中，处处体现了老师与学生，家长与学生的互动。尤其是家长看着自己孩子提笔写下“点、横、竖、撇“以后，心中必定有激动的话语，这时请她们轻抚着孩子的头，动情地对孩子说新学期的寄语，同时用笔记录下来，写在孩子描红纸的背面，孩子与家长之间留下了满满的温情。 

　　6、永久的珍贵留存。一张小小的描红纸，虽然薄，但是上面留有每一个孩子入学第一天的印记。孩子稚嫩的笔触就这样永久留了下来。一张小小的描红纸，虽然轻，但是学校百年“诚、仁、智、健“的校训分量确很重。一张小小的描红纸，虽然小，但是留下了家长充满希冀的祝福。这样一张小小的纸，被当做珍贵的礼物，被孩子与家长永远珍藏。 　　  

　　第四部分  活动成效 　　  

　　1、苏州市实验小学“诚、仁、智、健”的校训已经延续百年，本次入学礼的主体部分“开笔仪式”简单而隆重，让学生在入学第一天就认识校训，熟记校训，对学生六年的小学生活乃至终生都有重要的意义。现场，所有孩子的家长欣喜地看着自己孩子稚嫩的小手，摸索着拿起毛笔，虽不熟练，但无比认真的描绘人生的第一笔，第一次真正感受了学习的氛围与乐趣，感受祖国方块文字的变换无穷与博大精深，第一次将习字与做人联系到了一起。这一笔，是启蒙之笔，也是开启智慧的一笔。在点、横、竖、撇中，孩子们在和父母、老师等的互动中，幼小的心灵受到触动，