去年以来，宿迁市宿豫区教育局以留守青少年成长“2＋1”工程为抓手，围绕“身心健康、快乐成长”主题词，创新工作机制，强化措施落实，让留守青少年在同一片蓝天下共享阳光温暖。 

　　建立健全监护网络。建立学校、家庭、社会“三位一体”的关爱服务网络，分别是以亲属为主体的家庭监护网络，以学校为主体的校园监护网络，以志愿者为主体的社会监护网络，促进留守青少年健康成长。以校为单位建立留守青少年档案和联系卡，详实记录留守青少年动态趋势，全区4896名留守青少年建档率100％。印发《宿豫区教育局留守青少年成长“2＋1”工程实施方案》，要求各中小学校按照实施方案，制定工作计划，加大宣传力度，细化任务落实。 

　　建设留守儿童服务站。以教育现代化建设先进区创建为契机，按照“一站四室”的标准，建立学校留守儿童服务站，配备图书阅览室、文体活动室、音乐舞蹈室、心理咨询室，配齐设施设备及专门工作人员，做到建、管、用并重，面向留守青少年每天开放时间不少于3小时。 

　　加强心理健康教育。开足开齐心理健康课程，提高身心健康水平，对品德行为偏差和有心理障碍的留守青少年，有针对性地开展心理矫正，在学习生活上给予特别关爱，帮助他们树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

　　开展捐资助学活动。落实资助政策，实施 “爱心助学”、“两免一补”等工程，通过社会捐助、对口帮扶、专项资助等方式帮助留守青少年顺利完成学业。

　　组建关爱留守儿童队伍。组织教职工做留守青少年的“代理家长”，共青团员和其他学生与留守青少年结成伙伴，从生活、学习、情感、经济等方面给予关心帮助，让留守青少年重温久违的亲情、家的温暖。在系统内外招募热心留守儿童工作的志愿者122名，常态化开展体质监测、心理疏导、七彩课堂等志愿服务活动，促进全区广大留守青少年身体无虑、心理无碍、学习无忧。