她是清晨天边的第一缕霞光，温婉，却又夺目；她是黄昏天空的最后一抹夕照，浓烈，却又深沉。十九年，十九个春秋冬夏，她把绚丽的青春写在了幼教工作的第一线；十九年，六千九百多个日日夜夜，她将爱的种子播进了无数孩子幼小的心田。徐徐待之，彩云之南，人如其名，徐彩云老师用十九年的春风化雨，换得了姹紫嫣红的春色满园。十九年的辛苦耕耘，她成为了“常州市骨干教师”；她成为了“金坛区优秀教育工作者”；她获得了“金坛区政府嘉奖”等多项荣誉；她更赢得了幼儿园同事、孩子及家长的敬重，成为了他们心目中最美的人民教师。

　　一、用心播种，春暖花开

　　1997年9月，那个阳光明媚的早晨，徐彩云老师踏进了金坛区实验幼儿园的大门，如愿以偿地成为了一名孩子王。从此，她和她的孩子们开始了一段奇妙的爱的旅程。

　　那个名叫家欣的孩子，他一定还记得当年徐老师温暖的怀抱。那双温柔的手臂曾经搂着他小小的惶恐不安的身子转悠在幼儿园的走廊和操场。整整一个月，徐老师用发麻的手臂，酸疼的腰肢，把甜蜜安全的睡眠送进了家欣的梦乡，把愉快的幼儿园生活及时地镌刻在他人生的旅途上；那个名叫丹丹的孩子，她也一定不会忘记当年徐老师亲切和蔼的笑容。那双温暖的大手曾经牵着她学吃饭、学穿衣、学运动、学说话，不离不弃。整整三年，她们一起努力摘掉了扣在丹丹头上的那顶“发育迟缓”的大帽子，曾经内向自卑的丹丹也拥有了自信灿烂的笑容。

　　04届小二班的家长记得，那一年冬天，徐老师在带领孩子活动时，不慎摔倒，右脚踝韧带严重撕裂，大家都觉得徐老师不会来上班了，可第二天，家长们还是在教室里看到了徐老师那张亲切而又熟悉的笑脸。四层楼梯，徐老师是靠左脚一级一级地跳上来的。那一年的冬天特别冷，而跳到四楼的徐老师却满背脊都是汗。家人埋怨她不懂得照顾自己的身体，她却微笑着说：“我不放心孩子……”，为了这一句“不放心”，小二班的家长们每天早晨自发候在楼梯口，等着送徐老师上楼。那些日子，楼梯口安静守候的家长成了幼儿园最动人的风景线；11届大三班的家长也记得，那年六一前夕，徐老师查出了声带息肉，医生建议立即手术，可徐老师拒绝了，她放心不下孩子们的“六一汇演”，每天依然嘶哑着嗓子出现在排练现场。声音实在发不出来了，她就用手势、用哨声来指挥。清脆的哨声震撼着每一位在场陪练的家长的心，感动之余，他们唯有默默地递上水杯、喉片，严肃地叮嘱宝贝们要听徐老师的话。功夫不负有心人，那一年的“六一汇演”取得了空前的成功，获得了家长、社会的一致好评。

　　还有更多更多的孩子，他们都不会忘记，那个终年口袋里揣着洁白纸巾的徐老师，曾经无比细心地擦去他们嘴角粘着的饭粒、额上流下的汗珠、手中染上的各种脏污，那张洁白的纸巾，还原的不仅仅是干净的身体，还有纯净无比的幼小心灵。

　　整整十九个春秋，徐彩云老师把一颗炽热的心熔炼成笔，在孩子们成长的天空中描绘出绚丽多彩的爱的画卷。

　　二、精心培植，满园芬芳

　　徐老师工作以来，一直潜心研究教育教学理论，刻苦钻研教材，合理设计教案，想方设法组织好每一个活动，在自己的专业道路上迈出了坚实有力的步伐。为了上好每一节课，多少个清晨，她在晓色未明时推开办公室的门；又有多少个深夜，她伴着昏黄的路灯踏上归家的路程。即使是在生病住院的日子里，徐老师都未曾放弃过自己的追求和园里的工作，病房中研读幼教资料，病床上撰写工作报告，她用从不停歇的脚步丈量了个人专业发展的里程。

　　正是凭着这种坚持不懈、探索创新的精神，她积累了丰富的教学经验，先后5次在常州市、金坛区范围内进行公开教学观摩活动，均获好评；先后5次获得常州市、金坛区评优课的一、二、三等奖。她还参与了4项常州市级课题的研究，从2011年3月起，她独立承担了省“十二五”课题子课题的研究，现都已顺利结题。她坚持用理论指导实践，并在实践中积累经验，取得了较为丰硕的研究成果：有6篇论文先后发表在《课程与教学》、《新课程学习》、《常州教师教育》、《爱在路上》等杂志上，40余篇论文、案例分别在省市获得一、二、三等奖，4篇做中学活动案例发表在常州市教研室出版的《幼儿科学探究系列活动》一书中。

　　对园内的青年教师，她更注重言传身教。在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风，不仅下班听取每一位徒弟的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给青年教师观摩。她指导青年教师严格细致，既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中具体环节的研究，从不放过每个细小的教学环节，连教具演示、收放顺序都一一指导到位。在她的努力下，青年教师迅速成长；在她的带动下，青年教师个个有特长，人人都是骨干。现在，徐老师的徒弟们经常被邀请在全市各地上示范课，在全市各类研讨会上上观摩研究课。其中，薛黎霞老师的三篇论文分别发表在《课程与教学》、《金坛教育》；十几篇论文、案例分别在省市获得一、二、三等奖。 袁翠萍老师被评为“金坛区优秀教育工作者”；金坛区评优课一等奖两次，金坛区教师演讲一等奖；参与全国首届“两岸三地同课异教”幼儿园教学研讨活动，开展公开课《咚咚锵》；多篇论文在省市发表、获奖。徒弟们的成长，浸透着徐老师的心血，在教育教学的土地上，徐彩云老师没有满足于一枝独秀，而是创造了满园芬芳。

　　她一路走来，一路花开，幸福的不仅仅是孩子们，不仅仅是金坛实验幼儿园，也不仅仅是常州市和江苏省，而是整个教育事业。愿我们都能像徐彩云老师一样，做一个用爱播种幸福的人，让所有的孩子都能在爱和幸福的目光中健康成长！