用爱浸润生命

——南京市半山园小学附属幼儿园马远老师先进事迹

　　从事教育事业已有近二十一年，她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。她就是半山园小学附属幼儿园的马远老师，一位普通的一线幼儿老师。身为一名共产党员，一名骨干老师，一名年级组长，一名新教师的好师傅，马老师兢兢业业，从不懈怠。鲁迅先生说过：“教育是缘于爱的”。而作为一线上的教师，她认为，要想当好一名合格的幼儿教师，首先就要有一颗爱心，有了真爱、宽容、无私的有爱之心，才能真正进入孩子们的内心世界。

　　在同事的眼中，她是一株柔弱的小草，却因为坚守，得以坚韧……

　　还记得2010年新学期，开学没几天，马老师觉得喉咙很不舒服，可她却丝毫没放心上，仍然每天微笑地给孩子们上课，仍然每天耐心地与家长们交流，仍然每天悉心地指导年轻教师备课，大家都劝她请假去看一看，马老师总是笑笑说：“都是老毛病了，没关系的，这点小事不用影响工作。”直到有一天她的嗓子真的说不出了话，当时医生严肃地告知情况已经非常严重，必须禁声休息。可一心想着新老师学习和成长，刚升入中班还在过渡期的孩子们，马老师默默决定照常上班，每天只是利用下班时间去医院保守治疗。孩子们稚嫩地说：“马妈妈，你的声音怎么变啦？”马老师笑着回答：“马老师在学唐老鸭说话呢！像吗？”孩子们天真地点点头“像！”当同事和家长们替她感到担心，她总是给大家一个会心的微笑，“我没事儿，只是说话轻一点儿罢了。”谁也不知道，这微笑背后掩不住的疲惫和痛楚；谁也不清楚，她承受了多少来自家庭的压力！这样的坚守，不是为了几句赞美，只是对工作的热忱，是一名幼儿教师的坚定担当！

　　在孩子和家长的眼中，她是一棵绿色的大树，却因为有爱，得以成荫……

　　马老师是一位热爱孩子的老师！她的爱是一片蓝色的大海，浸润着每一个孩子。2012年，马老师新接手了一个小班，班上有个发育迟缓的特殊孩子。相对于同龄的孩子，她显得矮小、瘦弱许多。第一次和妈妈来参加亲子活动时，由于女儿的表现跟不上别的孩子，妈妈的心里焦急又难受，在玩滑梯的时候，女儿总是爬不上去，妈妈似乎崩溃了，当着所有人的面一边哭一边严厉的指责女儿：“你怎么这么笨呀，看人家玩的那么好，你连爬都爬不上去！”马老师听后赶紧上前拉着孩子的小手笑眯眯的说：“来宝贝，我们一起爬！”孩子不知道如何滑滑梯，马老师帮助她把小腿小脚放在合适的地方，扶着她滑下去，孩子开心的笑了……三年的时间匆匆而过，在你也许无法想象，普通的双脚交替上下楼梯，马老师从搀着她，到在旁边守护，再到站在一边守望她自己两只脚交替，足足用了两年时间。马老师的眼里总闪着一种慈爱的目光，仿佛那些都是她自己的孩子，在陪着他们一步一步成长，孩子的每一个进步都会露出欣慰的笑容。马老师还利用下班的时间，与孩子家长交流，指导家长运用一些有效的游戏方法，促进孩子的各方面能力，常常一个电话能打到一个小时。通过她不懈地努力，家长有了信心，掌握了指导孩子的一些有效技能，孩子也在老师的陪伴下取得了显著进步：会拍皮球，能给小朋友讲个短小的故事，能合理搭建，还能画出一幅完整的绘画作品了……这期间，马老师付出了多少，也许只有她自己知道。家长也曾试着用各种方式向马老师表示感谢，可马老师却总是微笑着说：“没什么，我是孩子的老师”马老师，你可知道，你不仅是孩子们心中的大树，也成为了家长们的依靠！

　　在年轻老师的眼中，她是一泓不息的山泉，却因为纯净，得以流长……

　　马老师是一位非常疼爱年轻人的老师！这些年来单位每年都有新老师加入，作为教学经验丰富的老教师，马老师义不容辞地成了“师傅专业户”。马老师的爱人在外地工作，只有周末才能回家，平日里，她都是一个人带着女儿上下班。好几次她接完女儿，明明已经到了下班时间，可她却重新回到班上，帮助新教师准备第二天的教学具，创设班级环境，解决工作中的各类“疑难杂症”，就这样默默地陪着一起加班，直到确保新教师第二天的工作能够顺利进行为止。她从不以师傅的姿态自居，总是一边说着“我们共同学习”，一边利用自己的休息时间帮助新教师一遍遍认真梳理活动内容，使其更快地独当一面；她从不说什么大道理，总是一边忙着解决遗留问题，一边分析成因，制定解决策略；她总说她没做什么，可是我们总觉得从她身上学到许多许多。

　　从19岁到现在，马老师除管理好日常活动外，更重要的任务就是完成好每天的教育教学活动。在从教20多年里，马老师在业务方面一直都能严格要求自己，从备课到组织课堂，再到整理评价、反思，不管什么时候去看教案都非常工整、且做到了条理清晰。马老师就这样由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，被评为过区“先进教师”，幼儿园中的年度考核多次得到优秀，多篇论文、案例在省、市、区级比赛中分获一、二、三等奖，参与了幼儿园园本课程的制定、实施、检测、结题，自己也独立完成了多次区级课题的研究，并被选送参加南京市骨干教师培训班学习，在学习中获得了许多新知识，对教科研活动有了较全面、细致的了解，在自己的实际工作中有效的运用，并不断创新。

　　教育从爱起步，由爱伴随，因爱结果。马老师常说的一句话：“放下你是老师的身份，蹲下来，和孩子一起，才能发现教育的一切都源于爱孩子，教育的全部奥妙就在于如何去爱。”爱，就一个字。这样浸润在爱里马老师就是这平凡的工作岗位上的一个发光体，她付出了她的真心，浸润了她的真情，她是坚韧的小草坚守着梦想，她是参天的大树，是孩子的依靠；她是清澈的山泉，荡涤着每一个人的心灵……看着你，我知道：人，因梦想而发光，因有爱而闪亮！