怀揣着一颗善良的心对待每一位幼儿和家长

——徐州市第一实验幼儿园朱玉茜老师先进事迹

　　“朱园长，你白天缠我们的娃，晚上还要和我们家长聊天，太辛苦了啊！” 

　　“朱园长，明天早上我要出差，能早些把孩子送到你家去吗？” 

　　“朱园长，我才喜欢你上次开家长会说的一句话，与其扶着孩子走，不如放手让他自己走。现在这句话是我们一家的育儿理念。” 

　　“有园长老师的关心，我们现在上班都非常的安心。” 

　　…… 

　　这是徐州市第一实验幼儿园华城分园园长朱玉茜微信里保存下来的信息。这样的信息源自于，每天晚上八点以后，朱玉茜与一实幼华城分园家长们的微信交流，在这里家长可以畅所欲言，每一位家长提出的育儿问题，朱玉茜都会认真的给与解答和分析，并会向每一位家长介绍孩子在幼儿园的变化。而这样的沟通交流，朱玉茜自华城幼儿园建园之初至今已经坚持近一年的时间，手机里更是接收到近千条家长的感谢信息。 

　　把每一个孩子都看做是自己的孩子 

　　1994年6月，朱玉茜以优异的成绩毕业于徐州市幼儿师范学校，同年10月分配至徐州市第一实验幼儿园（原市机关一幼）任教。 

　　刚参加工作的第一个月，她被分配到小班任教。面对成天哭喊着要妈妈的孩子们，她耐心地哄着、逗着，一天下来腰酸背疼，口干舌燥。更辛苦的是，孩子们年龄小，随时拉屎撒尿是常有的事，朱玉茜总是忍着难闻的气味，为孩子们洗净身子和衣物。家长们看着年轻的她，感叹地说：“朱老师，你小小年纪真不简单，有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不愿意做，真是太不容易了！”而她却只是少年老成地淡淡一笑。 

　　因为热爱和喜欢幼教工作，在这一行业她一干就是21年，而她那亲切的笑容是她每天迎接孩子的“招牌表情”。她把幼儿园里每一个孩子都看作是自己的孩子，即使在担任分园园长后，她仍坚持着每天都要进入教室陪孩子玩耍的习惯，而且在带领孩子们玩耍学习中，她把每个孩子的性格特点都记在了心中，同时，根据孩子们不同的特点用不同的方式呵护每一位孩子快乐成长：看到新来的孩子哭闹着要回家、要妈妈，她为他们擦干泪水、抱在怀里轻轻安慰；因特殊原因没能及时接回家的孩子，她陪他们讲故事、玩玩具等着爸爸妈妈；生病的孩子，她细心地为他们擦身体降温、喂药……很多孩子和家长都喜欢叫她“园长妈妈”。 

　　对此，朱玉茜这样认为：“孩子是一个家庭最重要的希望，既然家长相信我，把孩子送到了我的园里，那我就要加倍努力，不能辜负家长，更不能辜负孩子。” 

　　为追求“完美” 她坚持阅读和学习 

　　教学工作中，朱玉茜深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，她通过自学完成了大专和本科学业。朱玉茜常说“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美。"这是她的座右铭，为了“完美”，她付出了很多很多。她认为“教学”应该为“学教”，即先引导幼儿“学”，然后才是教师适当的“教”。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野。她以“上好每一节课，教好每一个幼儿”为教学理想而孜孜以求。尤其是在新《纲要》《指南》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，她教学理念不断更新，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的爱好，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是朱玉茜追求的最高境界。 

　　用心探索发展 促使家园教育同步化 

　　朱玉茜先后担任过小、中、大各年龄班教学工作，通过工作实践，积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作。在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围。在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功。为了促使家、园教育同步，主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”，虚心接受家长提出的合理化建议，不断提高保教质量。 

　　作为幼儿园的骨干教师，朱玉茜深刻认识到教科研是真正促进教师专业成长、提升幼儿园教育教学质量的有效载体。她撰写的《陈鹤琴教育思想与当代幼儿教师专业成长》、《浅谈幼儿园园本课程的构建与实施》、《幼儿园美术教学新探》等数十篇论文、案例、随笔多次在国家、省、市级竞赛活动中获奖，并在《素质教育》、《东方教育》、《幼教新天地》、《小学科学》、《教育策划与管理》等省、市级教育刊物上发表教育论文。在担任幼儿园科研主任期间，朱玉茜参与了“科学教育做中学”、“田园课程”、“幼儿礼仪”、“幼儿教师专业成长”等十余项国家、省、市级立项课题的研究工作，多次被江苏省青少年科技教育协会评选为“优秀辅导员”、北京726项目心理研究所“优秀科研教师”。她还获得了市教育局第十批“学科带头人”“学前教育工作先进个人”江苏省环保局、省教育厅“创建绿色校园先进个人”等称号。 

　　虽然取得了这么多的荣誉，但在朱玉茜的心里，越来越多的肯定对她来说是越来越重的责任，她说，自己依旧是一个普普通通的幼儿教育工作者。 

　　为筹建分园 把家搬到了新城区 

　　2015年初，徐州市第一实验幼儿园在新城区汉源国际华城建设分园，上级安排朱玉茜担任分园园长负责主要工作，这对她来说这完全是个全新的“课题”。模式新、生源少、位置偏、师资弱等种种困难摆在她的面前，可是她带着满腔热情与激情，带领全体教职工在不到一年的时间里取得了一系列可喜的成绩。 

　　“我们是去年9月10日才正式开园，当时只有13个孩子，现在有47个孩子，到今年的9月份，我们计划将有150名位孩子入园。”和朱玉茜一起从总园过来的刘曦童老师说，在这成绩的背后，朱园长付出了很多。2015年年初，因为意外她从高空失足坠落，造成右手挠骨粉碎性骨折，进行了内固定钢板植入手术，有近3个月，右手处于极度无力状态。但由于当时工作任务繁重，尤其是华城分园的筹建即将启动，而她又是此项工作的主要负责人，因此，寒假开学后她就挂着受伤手臂就按时上班了，并立刻投入到紧张而繁琐的筹建工作之中。 

　　刘老师说，现在整整一年时间过去了，朱园长右手内的钢板早该取出，可是因为赶上了幼儿园招生季，她又开始无限期的拖延。每次劝她早点去做手术，她总说“招生结束后再做手术取钢板，现在做手术太耽误事儿。” 

　　看着朱玉茜忘我的工作状态，跟他同事20多年的郭秀娣老师哽咽着说，为了这个分园，她把家从市区搬到了新城区，在幼儿园所在小区内租了一套房子，每天第一个到幼儿园，晚上又是最后一个离开。今年春节，为了让每一位教职工都能回家过年，是她和爱人在幼儿园值的班。平时，她的家也成了临时幼儿园，同住一个小区的家长，有时因为工作原因要提前送晚来接，经常早上6点多把孩子送到她的家中，下班到她家中去接孩子也已经如家常便饭一般。而同在新城区上初一的女儿她却没有时间亲自接送，只能由妹妹帮着接送。 

　　人格魅力去赢得老师的信任和拥戴 

　　“在我们的幼儿园里，如果你不提前打招呼，在园长办公室你几乎是碰不到她的。”一实幼华城分园小托班陈璐老师说，上学期间她实习过很多幼儿园，毕业后也在一所幼儿园工作了一年。园长给她的感觉一般都是呆在自己办公室处理幼儿园事务，很少下班级带孩子。可是在华城一实幼，朱园长是经常下班级，特别是对小托班的孩子，她和普通老师一样，会耐心地带孩子上卫生间、给孩子喂饭、哄孩子睡觉，没有一点领导的架子。 

　　“朱园长还特别的体贴，我们这里有好几位老师都是租房子住。刚开始租的时候，朱园长就四处帮助我们打听房源，从价格到周围生活环境再到小区安全，她都细致地考虑进去。”中班王文老师还说，园长她记住了我们每一位老师的生日，每到这一天都会给过生日的老师一份特别的惊喜，她这种事事都亲力亲为的做法，让我们特别的感动，她也是我们学习的榜样。 

　　在管理上，朱玉茜用自己的人格魅力去赢得老师的信任和拥戴。“幼儿教师在幼儿园里担负着母亲、朋友、保教人员等多重角色。面对3—6岁幼儿需要的精心照顾、安全呵护和教育；面对众多家长“望子成龙、望女成凤”的高期望和高要求，需要全力以赴的工作。因此常常有很大的压力，这时就需要我们能够持久的理解和尊重老师。” 

　　朱玉茜坚信，人都是有感情的，在管理中注重情感的投入，倾听大家的心声，了解老师疾苦，在生活上、工作中关心每一位老师，尊重她们的人格和个性，肯定老师的付出。 

　　忙于工作的同时尽量抽出时间陪伴家人 

　　朱玉茜在忙于工作的同时，尽量抽出时间陪伴爱人和女儿，把家里打理得井井有条。她的爱人在派出所工作，任务十分繁忙，家里边的全部琐事也几乎都落在她一个人的肩上。但是尽管如此，她仍旧坚持着快乐的忙碌着，更是在忙里偷闲的时间下，陪着爱人和孩子来一场说走就走的旅行。朱玉茜说，她喜欢在路上的感觉，这也是她放松心情的一种形式，即使在旅行的路上，有时仍然需要忙碌些幼儿园的事务，这也没有影响到一家人的心情，反而让爱人和女儿对她更为尊重。 

　　在她的影响下，爱人和女儿也对幼教工作产生了极大的热情。分园建成后进行内部装修时，二楼屋顶悬挂的物品，几乎都是朱玉茜的爱人帮助一点点挂上去，周末更是经常陪着她到幼儿园值班。朱玉茜曾笑着问自己的爱人，是不是和总园的领导是亲戚关系啊，为什么会这么支持她的工作，甚至超越了她。 

　　女儿在她的影响下，对儿童公益也非常的关注。目前担任班级团支部书记的她，经常组织同学走开展一些公益活动，走进社会福利院、特殊教育中心等机构关爱特殊儿童。 

　　朱玉茜说，因为热爱幼教这份事业，现在一家人都形成了一种默契，并全力支持她的工作。 

　　结束： 

　　20年，朱玉茜从青涩走向成熟，从初出茅庐的年轻教师成为一名有着丰富教学经验的幼儿园骨干教师、中层干部。朱玉茜以她那高尚的师德赢得了幼儿和家长的信赖，出色的工作业绩得到了领导和教师们的好评。徐州市第一实验幼儿园园长犁红这样评价她，朱玉茜无论是从做人、做事还是对工作的态度，至始至终她都是一个有责任心、很踏实、任劳任怨的人。从她在班上当一名普通老师，到竞聘成教科研主任，以至于到现在的分管园长，由始至终一如继往。她和同事之间相处也都是从友善角度出发，事事都是怀揣着一颗善良的心，去对待工作对待孩子对待家长。 

　　其次，朱玉茜给人的感觉就是放心。无论你交代给她的工作是大还是小，你只要交代给她，她都会认认真真一丝不苟的给完成。不需要做任何的担心，也不需要你再去督促她，她会想方设法的给你构思出尽善尽美的框架或者想法。 

　　第三，很一心一意的去对待每一孩子，对待每一个家长。而且在某一方面，她很乐意参加一些公益活动，并带动幼儿园里的孩子和老师共同参与。