一切为了孩子

——盐城市亭湖区解放路实验学校第一附属幼儿园胥仁秀老师先进事迹

　　“总有人这样问，天天跟孩子在一起，你烦不烦呀!”每每听到这样的疑问，我总是笑笑说：“跟孩子们在一起是很快乐的”。这就是一位平凡的幼儿教师最美的心声。

　　我是一名从教20年的幼儿园老教师，从踏上工作岗位到现在，一直奋战在幼教第一线，默默耕耘，无私奉献，勤勤恳恳、踏踏实实地工作着。每天除了正常的带班工作外，还积极参加园内各项活动比赛、研讨、赛课等任务，并都能取得较好的成绩，发挥了学科带头人的示范带头作用。虽没有留下骄人的业绩，也没有做出惊人的壮举。但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一名普通幼儿教师存在的价值!

　　一、爱岗敬业，严于律己

　　作为一名教师，一名市级骨干教师，在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。在工作中、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。都一如既往的坚持自己的信念。

　　在工作中能刻苦钻研业务，积极探索教育教学规律，参加教育教学改革。二十年里，我带过各年龄层次的班级，但不管带那个年龄班，我都能认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备课，精心制作幼儿的教具学具，认真上课，认真反思。能面向全体幼儿，重视个体差异。能组织幼儿积极参与环境布置，使班级的游戏活动、区域活动开展得有声有色。我具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作，利用业余时间家访，与家长保持密切的联系，真正做到二十年如一日的那种对待工作的热忱和认真。“胥老师，做什么事都那么认真。”每每听的这样的肯定，我更深知要做一名好老师。

　　正因为热爱幼儿教育事业，所以工作一直干得很出色，也取得了不少的成绩，获得了不少的荣誉：2007年参加了江苏省现代教育技术研究“十一·五”规划立项课题；“礼仪教育”特色课程的研究，2009年完成任务，并结题。2009年11月参加了江苏省幼儿教育科研优质课竞赛的培训活动。2010年1月参加了第十二届苏、浙、沪优质园精品活动观摩研讨会。2011年7月参加了江苏省“农村骨干教师培训班”。2006年，论文《幼儿教师应具备的素质》获中央教育科学研究所培训中心评比三等奖。

　　2007年，论文《开发利用其他资源增强幼儿科学素养》获江苏省中心学研究室、江苏省青少年科技教育协会评比三等奖。

　　2008年，指导幼儿参加第二十一届《双龙杯》获全国少年儿童书画大赛竞争园了奖。

　　2009年，指导幼儿书画作品在区第十一届校园文化艺术节中获一等奖。

　　2009年，指导幼儿舞蹈《拉丁风情》节目获区第十一届校园文化艺术节中获三等奖。

　　2011年，论文《图书阅读活动的误区和指导》在盐城教育科研优秀论文评选中三等奖。

　　2011年，在亭湖区第十三届校园文化艺术节中指导幼儿绘画作品获一等奖。

　　2011年，盐城市中小学校园体育艺术节艺术类比赛，指导幼儿曲艺《昨天，今天，明天》、《正反话》、《说大话》、《吹牛》分别获一等奖、二等奖、三等奖……

　　2012年被亭湖区教育局评为幼儿教育“学科带头人 ”。2014年被盐城市教育局评为幼儿教育“教学能手”。曾多次辅导孩子参加省、市、区幼儿绘画比赛获一、二、三等奖。

　　二、关爱孩子，无私奉献

　　陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。作为一名幼儿园的老教师，在三十多年的工作实践中，我懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。也更懂得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神，对所有孩子的真诚无私的爱。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱着每个孩子，成了孩子最要好的朋友和玩伴，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。在平时的活动中，努力实践着。对天资聪颖的孩子，有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找孩子的自信，打开孩子心灵的窗户；对生病的孩子，更是少不了关怀、探望„„记得班里有个性格非常内向的孩子叫瑞瑞，刚来幼儿园时，眼泪总是含在眼里，不爱说话，脾气很倔。跟我说话，永远都是点头、摇头，从不和你多说一句话，一年来在她身上倾注了我的爱和教育，为了培养她的自信，时刻关注她，经常和她谈心，聊天，和她做朋友，“逼”她开口说话，功夫不负有心人，我的爱心、耐心、关心终于让她开始轻声讲话了。她终于肯喊老师早了。早上会喊老师早，放学会和老师再见。这在别的孩子是一件多么容易的事情，可对瑞瑞来说却是一件非常了不起的事情。从此，面对她每次小小的进步都及时给予表扬和鼓励，瑞瑞对自己更有信心了，说话的语气也壮了，笑容常挂在她的脸上，看到这一切，她的妈妈高兴的说，瑞瑞现在胆子大多了，象变了一个人似的这就是爱的力量，教育的力量！这就是一种无私奉献！“润物细无声”一份耕耘，一份收获。

　　三、工作勤奋，踏实肯干

　　执迷幼教事业，满怀激情的为之奋斗。平时利用下班时间多看书，充实自己的业务水平，以适应新时代幼儿教师的步伐。对工作，她兢兢业业、认真负责、踏实肯干；对同事，如春风般温和。在工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。

　　多年的工作也使我深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

　　除了带好班还担任着年级组长工作。幼儿园活动非常多，班级事务也非常琐碎。但作为年级组长，在工作来临时，总能主动先思考，经常为了高质量的完成任务主动加班加点，甚至利用晚上、周末时间来加班。所带的班级经常在园内的环境评比活动、创造性游戏评比活动、自然角科学角创设活动中多次获得一、二、三等奖。

　　认真当好年级组长还要主动承担工作重任，带领组员认真开展年级组工作，学习理论，研讨教学、开展教科研活动及特色活动。凝聚教师的力量，圆满完成年级组的每一项工作。在与同事的相处中，能友好融洽的相处，不计较个人的得失。在同事找帮忙时总是很热心的帮助同事，把事情做好。例如其他老师赛课、上公开课要试教找她帮忙看课时，我都很乐意，即便是工作很忙的情况下也没有因此而拒绝同事的要求，并在结束时为同事指出问题，帮助一同想方法解决，力争让老师能获得好成绩

　　对孩子，倾出了全部爱心，从心里爱孩子，孩子们也非常喜欢我。“和我的孩子们在一起，不但快乐而且充实，每每听到孩子们甜甜的“老师好”，“老师，我喜欢你！”一切的苦和累都烟消云散，留在心里的是欣慰，是幸福。

　　我们都知道“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“认真对待一件小事不难，难的是一辈子都认真对待每一件小事。”把每一件小事做好、做完美！这正是我要一路学习的。