痴心一片终不悔，呕心沥血育教育

——滨海县通榆镇中心幼儿园刘美娟老师先进事迹

　　刘美娟老师自一九八九年参加工作以来，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了二十七个春秋。她深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着她无尽的神思，岁月的流水冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望；在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语；就在这片土地上，刘美娟老师用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的话语，去拨动那一个个美妙的心弦。 

　　在这二十七年里，刘美娟老师始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结经验，努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为幼教战线上的一名成员，能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显著成绩，曾多次被评为县级“先进工作者”和“三八红旗手”等光荣称号。 

　　一、师德为先，岗位尽职 

　　幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。刘美娟老师严于律己，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守教师职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。在这些年的工作中，刘美娟老师始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高孩子的身心健康教育。教学中，她都能认真地钻研，分析教材，规范地备课并准备教具;能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法，还充分发挥教师自身的示范作用，装着影响孩子终生发展的大目标，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。 

　　二、注重学习，提升自我 

　　在做好本职工作的同时，刘美娟老师坚持读书学习，大胆尝试新的教学方法，更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以刘美娟老师坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念。虚心向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名有品位的合格的幼儿教师。多年来刘美娟老师积极参加各种培训学习，认真撰写教案和论文，其中教案《黄豆和豆制品》论文《利用社区资源，弘扬传统文化》和《谈幼儿自尊感自信心的培养》等多篇文章获奖。 

　　三、细心关爱，耐心帮助 

　　“用爱诠释教育”，这是刘美娟老师一直向往并为之不断追求的教育境界。前年刘美娟老师带小班，有一个刘杰的男孩来报名，这孩子不会说话，目光呆滞，还会流口水，报名的时候没有老师愿意接受他，家长很难过，后来园长让家长自己找老师沟通，家长找到我希望我能收下这个孩子，当时我刘美娟老师也有顾虑，因为农村幼儿园班额较大，老师怕照顾不到这些弱势的孩子，到时候家长怪罪下来会给自己找麻烦。可是看着家长恳切的眼神和孩子期待的目光她实在不忍心拒绝，同意收下了他。可是第一学期这孩子不是把鞋子或者衣服放到水里就是把大小便拉在裤裆里，上课的时候他还喜欢躲在桌子底下去扯别的孩子的衣服。看到这种情况刘美娟老师觉得心烦的同时更多的是心疼，她决心把更多的爱倾注在他的身上，尽我最大的努力让这个孩子能和同伴融合到一起。于是每天刘杰一入园刘美娟老师就主动跟他打招呼，利用一切有可能的机会跟他交流，尽管他不会跟刘美娟老师用语言交流，但是她仍然坚持天天跟他说话，当他偶尔能用眼神或者肢体语言回应刘美娟老师时就给他一个大大的拥抱和鼓励。课堂上安排他坐在靠近刘美娟老师的地方，当他要往桌子底下钻的时候刘美娟老师随时提醒他坐在小椅子上。为了让他学会说话，刘美娟老师每天上课有意识的用肢体语言给他提示，鼓励他。下课时拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图片上的词语，让刘杰跟着他们的口型学。在学期要结束的时候，有一次上课时，小朋友们正兴奋的回答着一个个问题，刘美娟老师惊讶的发现他也高举了小手，嘴里还不停地叫“老师，老师”，虽然不是很清楚，但是确实是在叫老师。一下子全班孩子都兴奋起来，“刘杰会说话喽！刘杰会说话了！”那天，他奶奶来接他的时候听到这个消息不敢相信，在老师和小朋友的鼓动下，他用劲叫了一声“老师”，听着从孙子嘴里发出的词语，他奶奶激动的一句话也说不出来，好半天这个憨厚朴实的奶奶才含着眼泪说：“老师啊，你比我们家长还有耐心，我们全家几乎都对他失去了信心，太感谢你了。”如今，刘杰小朋友成了幼儿园的“名人”因为他现在每次看到园长和老师都能用不清楚的语言和可爱的肢体动作加上灿烂的笑容和大家打招呼。课堂上也能积极举手了。 

　　在农村幼儿园，百分之六十的孩子属于留守儿童，还有很多离异的单亲孩子。对这些孩子刘美娟老师更是倾注了更多的母爱，凯凯的父母都是聋哑人，常年不在家，孩子随爷爷奶奶生活，这孩子在幼儿园三年，刘美娟老师不但在学习上照顾他，更是在生活上和心理上给他更多的呵护，经常给他买吃的穿的，让他能和正常家庭的孩子一样快乐的成长，如今这孩子已经上初中，各方面都非常优秀，每到放假还会经常到刘美娟老师家来看望我，向她汇报在学校的情况。 

　　妞妞的父母离婚了，孩子幼小的的心灵受到打击，孩子的奶奶非常心疼，希望刘美娟老师能帮孩子走出阴影，于是她就利用课余时间跟他交流，抱抱他，给他讲故事，陪他玩玩具，放假的时候还带孩子去自己家玩，孩子的奶奶说孩子从我这里重新获得了母爱，现在心情特别的开朗。妞妞现在都二年级了，还是对刘美娟老师念念不忘。留守儿童的教育和学习是农村很多爷爷奶奶最头疼的事情，很多孩子放学回家后不是在外面瞎疯就是窝在家里看电视，看到这种状况，刘美娟老师看在眼里，痛在心上，于是她就在家里准备了好多少儿读物和玩具，让这些爷爷奶奶年纪大的留守儿童放学后到她家看书学习，义务为他们服务，给这些孩子营造一个良好的成长环境，那些年纪大的爷爷奶奶说不尽的感激。这样的例子在刘美娟老师从教的二十七年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越，充盈着快乐，带来了满足。 

　　四．守着清贫，无怨无悔 

　　大家都知道，农村的幼儿教师工作待遇特别低，甚至连自己的生活都难以维持，更别说养家糊口了。当初刚工作时不知道工资待遇会是这样，但是做了幼儿教师以后就实实在在喜欢上了这个职业，爱上了这群可爱的孩子。尽管在别人眼里就是带孩子的保姆。二十七年里，很多的同事先后离开这个岗位另谋发展，刘美娟老师也曾被家人和朋友劝说离开这个岗位，大家都说按照刘美娟老师的能力和付出不该得到这样的报酬，她也曾动摇过，可是每当站到教室，面对这群天真活泼的孩子时，刘美娟老师就把我的付出和收入分开了，她感觉她得到的更多的是无形的财富，无法用金钱来衡量。刘美娟老师想：如果大家都嫌工资低，都不来做这个工作，那这些孩子怎么办？从此她下定决心不管工资多少都要在这平凡而又神圣的岗位上坚持到底，一生无悔。 

　　选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在学前教育这个美丽的岗位上，刘美娟老师已无愧而充实的走过了27个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，她也将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!