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如果每个教育者都能追逐光、成为光，我们的孩子便能拥有整片星空。多年来，南京市游府西街小学致力于用身边人带动身边人，用一束光点亮另一束光，以“个体照亮—群体辉映—生态再构”为行动逻辑，不断加强教师队伍建设。
灯塔：点亮自己的领头人
全国先进工作者万代红，现任南京市游府西街小学党总支书记、游小教育集团总校长。29年来，她始终坚持儿童第一的教育理念，提出“儿童成长支持计划”，先后主持全国、省、市课题近20项，主编专著10本，形成了一批有影响的“链式办学研究成果”。
万代红办公室的灯光总是早早亮起，很晚才熄灭；她沙哑着喉咙仍坚持主持工作会议……她的奉献精神在教师队伍中形成了强大的精神感召力。万代红打造“教育者孵化器”，为每位教师量身定制培养计划。当年轻教师发现自己的教育创新被全力支持，当普通教师感受到专业成长的加速度，团队就有了共赴山海的底气。
“周三自主作业日”“少年议事院”等创新项目的成功，让大家意识到：真正的教育奉献是通过系统性变革让更多孩子受益。当教师们发现“家长思政讲师团”让家校共育开花结果，当“劳动导师团”的实践课程改变了学生的成长轨迹，我们理解了教育奉献的本质——用专业智慧创造永恒价值。
火炬：传递亮光的同行者
全国模范教师查静，现为江苏省特级教师，游府西街小学教导主任。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，一直是她执着的追求。从2008年父亲被查出患癌，直至2012年父亲去世，她强忍悲痛，白天工作，下班后陪护老人，没有耽误一节课。她轮岗到薄弱学校火瓦巷小学工作，以高尚的师德、高超的教学水平赢得了火小同事、家长和学生的高度赞扬。她与年轻教师一起开展语文课程改革，一起研究慕课、微课，开发学材，钻研数字化信息技术，打造语文智慧课堂，为学生语文素养的提升探寻新路。
查静对教育事业的炽热情怀，如同一支不灭的火炬，照亮了同行者的前行之路。她的课堂像一扇打开的窗，让听课老师看见教育的另一种可能：教育不是照本宣科的知识搬运，而是用生命与生命对话的璀璨现场。
有人问查静为何永远步履不停，她笑着望向教室里跃动的光影：“孩子眼里的光，就是我们一直赶路的意义。”
烛光：温暖游小的追光人
查莉敏，一位年轻的“老”教师，南京市师德标兵，学生心中的“孩子王”，家长们的好伙伴。在25年的班主任生涯中，她始终和学生打成一片，关心、呵护每一名学生，还经常自掏腰包给学生买课外书籍、文具等。她以丰富的主题活动贯穿德育活动和教学实践，牢牢地抓住学生的心，激发学生的学习积极性。班级中几名学生因为家长疏于陪伴而痴迷网络，她观察到学生的变化，凭借“以心换心”的教育智慧，用自己掌握的青春期心理知识，与学生谈心，及时引导。为了形成家校教育合力，她每天和家长保持沟通，引导家长学习和孩子的相处之道，用自己的爱与关怀，感动了学生和家长。
查莉敏那颗对待孩子的仁爱之心，在同事中激荡起温暖而深远的精神回响。年轻教师更多地走近学生，班主任们更多地与家长沟通，科任老师悄悄在备课本里增添“学生心理笔记”。这种以生命润泽生命的育人智慧，让整个游小教师团队在教育麦田里挺立成更温暖的守望者。
游府西街小学入选江苏省“四有”好教师重点培育团队，获评江苏省师德师风建设宣传基地校、南京市师德先进集体，从这里走出了一大批教学名师。当我们走近这些教育者，便会发现：真正的师德建设，是流淌在校园砖缝里的精神泉涌，是无数教育日常堆叠出的精神海拔。每一名游小人都是一点烛光，这点点烛光在流转中彼此辉映，照亮了整个教育星河。
（作者系南京市游府西街小学党总支副书记、校长）