顾老师坚持站在课堂上上课

在扬州市江都区吴桥镇谢桥社区一个偏僻村子里，一条窄窄的乡村小路边，座落着一所不起眼的小学——万寿小学。14年前，刚刚从师范学校毕业的顾晨葵带着满腔热诚走进这所学校，开始了她的教学生涯。简陋的教学设备、艰苦的工作环境，时时折磨着她的病痛……顾晨葵以瘦弱之躯，默默承受着一切，付出了一般人难以想象的努力。

小葵儿，大担当

刚毕业时，顾晨葵担任万寿小学一个班的班主任，并负责教授这个班的语文。后来学校准备开设英语课，工作业绩突出的她便被推荐外出进修了一年。回来以后，她就成了全校唯一的一名专职英语教师。

从此，顾晨葵“承包”了该校四年级到六年级全部的英语课，一个人教5个班，近200名学生。为了让英语课堂变得生动有趣，她每次备课都要准备一些小笑话、小故事；农村孩子缺少学英语的氛围，她便以“大姐姐”的身份与孩子互动交流，调动他们学英语的积极性。在从事英语教学的近10年间，她所教班级的英语成绩在全镇质量评估中都数一数二，在全区的评估考试中也是名列前茅。

顾晨葵身形娇小，同事们都亲切地称她为“小葵儿”。“小葵儿”虽然个头小，韧性却很大。生活条件艰苦，年轻教师一个个来到万寿小学，却又一个个离开，唯有“小葵儿”选择了坚守，并且决心一直坚守下去。

笑对病魔不言弃

2008年对于顾晨葵来说，是不平静的一年。当年，她时常感到右腿剧痛，经医院确诊为严重的骨巨细胞瘤。医生建议她立即手术，否则，只要她摔个跟头，就会造成右腿粉碎性骨折，并导致终身残疾。

面对突如其来的噩耗，顾晨葵如遭当头重棒，半天没有回过神来。但她始终割不断对学生的牵挂：“农村娃英语基础薄弱，小学学不好，初中怎么办呀？”考虑再三，她决定推迟手术，把课程教完。就这样，直到孩子们走进英语学业检测的考场，她才安心地进入了上海长海医院的手术室。经过手术，她的右腿股骨被剜去了三分之二。

得知顾老师做了大手术，孩子们纷纷动手，折了一串串千纸鹤，做了精致的小卡片，有的还特地给老师写了信，表达了自己的祝福。“做教师那么长时间，这是我最感动的一次。”时至今日，顾晨葵每每说起这些，眼里仍旧泛着泪花，“虽然身体受病痛折磨，但内心却深刻地品尝着做教师的幸福。”

葵花在坚守中绽放

2009年开春，顾晨葵做完手术近半年，不少家长向校长反映：“孩子不适应代课英语教师的教学，学习兴趣下降”。于是，尚在康复阶段的她义无反顾地回到了学校。春寒料峭，上班没几天，她的右腿就常常感到疼痛难忍。医生告诉她，此时正值康复的关键时刻，需要好好休养，以防病灶转移。但面对孩子们渴求的眼睛，顾晨葵咬咬牙，再次走上了三尺讲台。为了及早康复，她接受医生的建议，在右腿上绑了厚厚的保温辅料。每到下午，她只能用手撑在讲台上，以此支撑身体的重量。考虑到她的特殊情况，学校特地给她找来一张椅子，让她坐着上课，可她说：“这样就不能看到每一个孩子的学习情况了，效果不好。”淡淡的一句话，背后的辛酸与苦痛，只有她自己知道。

后来，江都区政府进行农村薄弱学校改造，万寿小学作为办学点，保留了一到四年级。有的同事趁此机会调入镇中心学校或城区学校，顾晨葵也有这样的机会，但她放弃了。她家住江都城区，每天上班都要乘坐近1个小时的公交车，再步行20多分钟才到学校，这对腿脚不便的她来说很艰难，但她从不抱怨。此后，她特意买了一辆电动车，每天骑着它，开始一天的奔波。在乡村的小路上，赶往学校的顾晨葵犹如一朵盛开的向日葵，迎着太阳，散发无尽的芬芳。

编辑：汤雯