苏州职业大学师资队伍建设侧记

“师”星璀璨 撑起高职教育一片蓝天

——苏州职业大学师资队伍建设侧记

“连同今年评上的教师，我校已经有51名教师拥有正高职称，在全省高职高专中名列前茅。这几年，学校完成国家级自然科学基金项目7个，有3个专业群被列为省‘十二五’高等学校重点专业，教学和科研工作都取得了显著成绩。”说起学校师资队伍建设，苏州职业大学党委书记鲍寅初一脸自豪。

苏州国际教育园位于石湖风景区内，苏州职业大学就是前期进入园区的一所高职院校。2003年11月，苏州市委、市政府将市职业大学与苏州教育学院、市广播电视大学、市职工科技大学整合，建成崭新的苏州职业大学。10 年来，苏职大把高素质、高层次师资队伍建设摆在提高学校核心竞争力的首要位置，取得了令人瞩目的成效。

筑巢引凤，造人才高地

“2004年，苏职大着手引进了第一批人才，我是受益者之一。”李志荣教授供职于苏州职业大学机电工程系已经8年了，谈起当时的场景，他记忆犹新。“我在南京航空航天大学攻读博士，恰逢苏职大有引才计划，我被他们的理念深深打动，就来到这里。”李志荣说。

李志荣刚来的时候，获得一笔安家资助，市教育局也帮助他解决了孩子的入学问题；同时，他还获得10多万元“科研启动经费”。解除了后顾之忧，加上良好的专业发展平台，李志荣全心全意投入到教学科研中。

早在多年前，苏职大就有了一系列“质量立校、人才强校”的长远规划。从李志荣这批引入人才开始，依托于苏州市人才引进政策，苏职大更是加大了人才引进力度，先后出台了《引进高层次人才的暂行办法》等引才优惠制度，大力实施事业引才、感情引才、环境引才。截至今年，苏职大已经引入97名高素质人才，其中正高职称7人，副高职称13人，博士17人，硕士67人，较好地满足了学科、专业建设的需求。

本土培育，提整体实力

李志荣刚来苏职大的时候37岁，学校安排他去法国做了为期半年的访问学者。“这次培训对我的提升非常大，让我真正对研究的方向有了清晰的认识。”

苏职大在2009年启动了“青年教师培养提升计划”，对全校300多位35岁以下的青年教师进行教育理论、教学能力、教育技术和实践教学等方面的培训。作为引进人才，孙春华博士、方立刚博士都参加过此类培训。方立刚认为这样的培养很有效，“兼顾了院系和学校的发展，同时提升了我们的研究能力和学术水平。”

一手引进人才，一手自我培养，“双轮驱动”，多级互动，师资队伍整体实力得到了大幅度提升。近年来，学校共有省有突出贡献中青年专家2人，省“青蓝工程”培养对象21人，省“六大人才高峰”培养对象3名、省级教学名师2名，省333工程培养对象12名，省级高校优秀教学团队1个。

以老带新，锻科研团队

李志荣刚来的时候，学校的科研条件很一般。随后几年里，学校陆续投入科研资金数千万元，建立了2个省级工程中心，2个市级重点实验室，1个省级研究所，10个校级研究所，5个校级重点实验室，9个校级实验实训中心，40个专业实验室。

在不断提高科研条件的同时，学校努力将“前辈们”树立成榜样，激发青年教师的科研热情。机电工程系在系主任陶亦亦教授的牵头下，成立了“以老带新”科研团队。2010年，在团队成立后不久，孙春华成功申报了国家自然科学基金项目，孙春华说：“身边有很多前辈一边专心教书，一边潜心做科研，我时刻感受到浓厚的科研氛围。”

对于“以老带新”搞科研，电子信息工程系系主任张红兵形容道：“教师科研激励好比搭台唱戏，教师就是演员，好演员需要引进，其他著名演员和青年演员梯队则需要好演员来传帮带。”学校为潜心科研的教师留下了发展空间，比如给有科研项目的教师排课时，尽量避免课时和研究时间的冲突。苏职大校长崔志明教授常常对各院系领头人说，要“给中才做规矩，给天才留空间”。

立足课堂，育技能人才

在鲍寅初看来，一所好的高职院校，应该是教学和科研并重，同时致力于在两个方面都达到较高水平。他认为，教学和研究之间不是厚此薄彼的关系，而是协同共进，从而产生“教”和“研”互相促进的效果。

在这种理念的引领下，苏职大在重视科研的同时紧紧抓住课堂教学。艺术系系主任李涵教授打了个比方:“有些教师可能是绘画领域的理论高手，但假设这个教师不会绘画，那他一定不是个好教师。我常常对系里的教师说，你们第一是教师，第二才是学者。”

管理工程系吴恩培教授已年逾60，他开设的“吴文化”课程是苏职大省级精品课程之一。吴恩培教授数十年来在科研上躬耕不辍，发表了学术论文45篇，对苏州文化保护方面也卓有贡献——苏州古城墙修复工程正是借用了吴教授的研究成果。吴教授经常不辞辛苦、穿街走巷为灶具文化等项目做田野调查，但他最用心的，还是将自己在“吴文化”方面的研究成果，呈现在课堂教学中。他组建了吴文化研究团队，每一届学生都会跟他去苏州各地做一些文化研究，在实践中得到熏陶，并将成果反馈于苏州文化建设。

苏职大校园内，有一座美丽的“吴文化园”，独具匠心，集吴越遗迹、田园山水风光于一体。在此间漫步，记者不由感慨：“吴文化园”里一大批优秀的教师，正以扎实的学术功底和深厚的文化底蕴，播撒点点希望，育得桃李芬芳。

编辑：沈大雷