认真学 虚心听 主动改

——无锡科技职业学院教育实践活动“学习教育、听取意见”环节侧记

群众路线是党的生命线和根本工作路线，也是学校办学的生命线和根本工作路线。学院只有深入贯彻群众路线，始终坚持以人为本、以学生为本，全面贯彻党的教育方针，推进教育改革创新，使教育更加符合促进人的全面发展的目标，更加符合经济社会发展对人才培养的需要，才能真正办好人民满意的教育。

自2月20日教育实践活动动员大会以来，学院机关各处室和各二级单位认真贯彻中央要求，加强学习教育，主动征求意见，着力聚焦“四风”问题进行整改，教育实践活动正在扎实有序开展。

抓好理论学习 实现“两个自觉”

群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉，进而成为行动上的自觉。

学院党委对教育实践活动高度重视，采取切实措施抓落实。一是提前预热，广泛动员。在寒假期间，邀请市委讲师团老师为全体中层以上干部作了教育实践活动的2期专题辅导。近期，在广泛动员部署的基础上，教育实践活动领导小组办公室专门制定了学习教育、听取意见环节工作方案，并分别就“五个一”学习教育、征求意见工作提出了具体计划，对搞好专题学习教育作了详细规定。二是健全制度，从严要求。学校建立集中学习制度，并严格执行考勤制度，实行补课制度，坚持撰写读书笔记和心得体会制度，每一位党员干部在学习过程中，坚持经常性、不间断地撰写读书笔记，记录学习科目和学习体会，每一位中层干部都要撰写至少一篇学习体会。三是创新载体，突出特色。各处室和二级单位组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系、习近平总书记重要讲话精神以及必读书目，并采取各种形式深化学习教育，特别是结合开展“五个一”学习教育活动，即：以自学为主开展一次“学党史、讲宗旨、找差距、树观念”读书思廉活动；基层教工党支部召开一次“作风建设与群众路线”专题学习交流会；各党总支（直属支部）分别上一次专题党课，对照要求，查找自身在作风方面的差距；以党总支（直属支部）为单位集中举办一次“忆党龄•看党性”——党员生日纪念活动，提高党性修养；开展一次“为民服务零距离”大讨论，重点解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。推动党员干部对党的群众工作理论、原则、方针真学真懂，对党的群众观点、群众路线、群众立场入脑入心。

学校领导率先垂范，坚持先学一步、多学一点、学深一些。学校党委不仅举行集中学习活动，而且每位党政领导结合分工到联系点上作交流、上党课，通过互动交流强化学习效果。引导师生以制度为镜，以革命前辈为镜，以身边的楷模为镜，以改革创新的精神做好批评与自我批评。

一场场集中学习，一次次深入讨论，让学习效果在深化中加强，提升了广大党员干部的理论水平和政治素养，把全校党员的思想行动迅速统一到中央、省委决策部署上来，统一到学校教育实践活动部署要求上来，夯实了反“四风”的思想根基。

坚持开门纳谏 广泛征集民意

“高职院校开展教育实践活动采取哪些形式效果更好?”，“在反对‘四风’、改进作风方面有何意见建议?”……

坚持开门搞活动，深入基层接地气。为了对准“焦距”、找准“穴位”、抓住“要害”，学校坚持早动手，在教育实践活动启动之前，开展了广泛的征集意见工作。党委在去年底，结合党代会换届选举，坚持内外兼顾、上下结合、重在基层，多层次、宽领域、大范围真诚征求意见，通过召开民主党派、高职称人员、市区人大代表和政协委员、基层党务干部、教学一线人员等多类型的座谈会、设立意见箱、发送征求意见函、问卷调查、个别访谈等形式，全方位、多渠道听取意见建议。

2月19日下午，学校党委再次召开教育实践活动征求意见座谈会，听取党代表、人大代表、政协委员、民主党派负责人及有关方面代表人士的意见和建议。2月21日上午，召开了党委相关部门、基层党务干部、教学一线人员等对象参加的座谈会，进一步征求意见。除了请进来召开座谈会外，学校领导还沉下去深入联系点，开展调查研究，通过登门走访、个别访谈等形式，面对面听取基层负责同志及广大师生的意见。据了解，去冬今春以来，学院向新区的各主要园区、企业发放书面征求意见函250多份；先后召开8个座谈会，收集、汇总、梳理意见建议153条。并将征集的意见建议分类整理、分别反馈给机关有关部门，边查边改、立改立行。

在征求意见回馈中，不少服务对象认为学院能够认真贯彻群众路线，积极履行人才培养、科技创新、文化传承、社会服务的职能，不断提高人才培养质量。同时，一些部门也建议学院师生多深入企业、社区基层一线，增强服务的针对性和实效性；定期召开校企座谈会等，加强校企互动交流;重视研究区域产业升级后人才需求的新变化，优化人才培养模式，促进办学水平提高。

结合自身特点 坚持边查边改

着力解决“四风”方面的突出问题，是教育实践活动的鲜明特色。学院各处室和二级单位紧密结合工作实际，坚持边学习、边查找、边整改，努力让师生看到变化、见到成效。

学院党委坚持做到学习教育与查摆问题相结合，与解决问题相结合，与建章立制相结合。一是学习教育与查摆问题相结合。在深入学习教育的同时，深入查找政治上不够坚强和“四风”方面的突出问题。带着问题学习讨论，搞清楚那些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。二是学习教育与解决问题相结合。对党员、干部学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改、真正改、彻底改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从师生感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。三是学习教育与建章立制相结合。教育实践活动一开始，就针对政治标准和“四风”问题，立规矩、建制度。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节，研究出台了锡科委发《关于领导干部切实加强作风建设和廉洁自律工作的意见》，对加强政治建设、作风建设提出了具体规定。

“请师生参与、让师生评判、受师生监督”，综合处充分发挥后勤部门作为党委联系干部职工的载体作用，面向全院师生和服务对象开门搞活动，以“求深、求严、求实”为目标，通过座谈、走访等多种形式，主动上门征求意见和建议。通过征集民意，综合处进一步提高了认识，理清了思路，表示要通过教育实践活动，切实解决学生食堂就餐环境、学生公寓空调、教工餐厅改造等具体问题，进一步改善后勤保障条件，办一些让大家看得见、摸得着的实事、好事。他们利用开学前的时间，集中力量对学生一食堂进行了重新改造和装饰，如今的一食堂大厅面貌焕然一新，整洁又不乏温馨的就餐环境得到了师生的一致认可。

提高人才培养质量是办好人民满意教育的根本标准。教学科研处、科技产业处、发展与合作处等部门，围绕人才培养这一根本任务，努力拓宽工作思路，创新工作方法，积极为基层教学一线提供更为便捷、周到的服务。2月16日，开学当天学院组成了由全体校领导带队，教学科研处和督导室有关人员参加的巡查组，对开学教学秩序和各项教学准备进行巡视和检查。逐一查看各个教学场所，并重点关注了教师的到位、上课情况以及学生的出勤、学习态度情况。对于检查中发现的个别问题，及时与相关人员沟通，敦促整改。

坚持舆论引导 营造浓厚氛围

加强宣传舆论引导工作对推动党的群众路线教育实践活动的深入开展十分重要。学校党委高度重视，把宣传舆论引导工作作为教育实践活动的一项重要任务，纳入议事日程，做到工作有布置、有落实，确保宣传工作有形有势、有声有色，成为教育实践活动的有力推手。

学校充分利用校内外报刊、广播、互联网等媒体阵地，建立了教育实践活动专题网站，开通了征集意见的电子邮箱，开设了官方新浪微博：无锡科院，官方腾讯微信：无锡科院，并在显要位置设置了意见箱，学院LED屏及时播放教育实践活动的宣传标语，校园新闻网及时报道党委教育实践活动的专题部署，介绍基层单位开展教育实践活动的特色做法和经验。通过新闻报道、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，大力宣传中央精神，充分反映教育实践活动的特色和成效。

一篇篇报道喜闻乐见，一句句话语萦绕耳边，教育实践活动、群众路线、“四风”、联系群众等词语，成为网络报纸的关键词，成为师生交流的常用语，成为宣传海报的标题字。教育实践活动的浓郁氛围已经在校园里形成，强劲有力宣传态势为教育实践活动的开展储蓄了正能量。

编辑：沈大雷