萨提亚模式唤醒辅导员“自我觉察力”
——盐城师范学院探索心理育人能力提升新路径
作者:徐烨清 发布时间:2025-07-17 来源: 江苏教育新闻网
江苏教育新闻网讯(通讯员 徐烨清)6月28日至7月6日,“赋能心灵 对话未来”萨提亚模式培训(辅导员专项)基础班在盐城师范学院成功举办。此次培训由江苏省心理学会大学生心理专业委员会指导,盐城市心理健康服务协会主办,盐城串场心域教育科技有限公司承办,旨在通过“理论讲授+体验互动+个案督导”的三维赋能机制,引导学员实现从技能培训到育人理念的深度升级。培训覆盖了省内外10所高校辅导员以及部分中小学心理教师、机关单位工作人员,共54名学员参训。
培训特邀国际认证萨提亚家庭治疗模式治疗师、国际认证欧文亚隆团体心理治疗师、中国心理学会首批注册心理咨询督导师、首都师范大学蔺桂瑞教授领衔授课,来自东北财经大学、北京中医药大学等省内外高校及科研院所的7位萨提亚模式资深讲师组成助教团队,围绕“萨提亚家庭治疗模式”开展系统化、体验式教学。萨提亚模式注重自我觉察、情绪理解与一致性沟通,培训中通过“雕塑现场”“冰山理论”“种子生长”等实操环节,引导学员探寻心理冲突背后的情感根源,在安全和谐的氛围中促进内在认知与教育实践的统一。
依托上述教学模式,学员们深入探索了自我与社会角色之间的适配关系,提升了情绪管理、深度共情、危机干预等关键领域的专业应对能力。培训课程设计紧扣高校心理育人工作实际,推动辅导员在三方面实现能力跃迁:一是从经验判断向科学干预转变,依托“情绪雕塑”技术精准识别学生心理状态,有效打破沟通壁垒;二是从浅层安抚向系统疏导转变,凭借“家庭图谱”解析行为深层成因,为危机个案提供清晰干预路径;三是从单向灌输向双向成长转变,通过“种子生长”体验强化对个体独特性的尊重,为个性化生涯指导提供扎实支撑。
高校心理健康教育正从“问题干预”走向“发展性支持”。盐城师范学院以此次培训为契机,聘请蔺桂瑞教授为“心理健康教育总顾问”,进一步完善“专兼结合、内外联动”的心理育人范式,推动心理健康服务体系向专业化、系统化方向优化升级。培训期间,参训的辅导员表示,“萨提亚模式”帮助他们从单纯的助人者回归教育者本位,增强了对学生心理动态的敏感性与回应力,为构建温情育人关系提供了理论支撑与实践路径。
近年来,盐城师范学院坚持“以生为本、协同育人”的理念,持续推动心理健康教育高质量发展,不断夯实学生成长支持体系建设。组织辅导员参加此次培训,既是学校聚焦学生心理发展需求、推动“三全育人”落地见效的重要举措,也为辅导员心理健康教育能力提升提供了可借鉴、可推广的“盐师经验”。随着“萨提亚模式”与高校心理健康教育日益深度融合,盐城师范学院正以实际行动响应时代课题,深耕心理育人主阵地,以开放的姿态、扎实的举措,为打造学生身心健康发展共同体贡献“盐师力量”。
责任编辑:周灵