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江苏教育新闻网讯（通讯员 戚璨 冯郁馨）今年暑期，为积极响应国家推动全民阅读、助力乡村振兴的号召，江苏建筑职业技术学院建筑管理学院“书香筑梦·志愿传薪”农家书屋志愿服务团队赴邳州市陈楼镇开展暑期社会实践。师生深入大顾村、大孙村等地，依托农家书屋平台，通过图书捐赠、书屋焕新、阅读推广、文化浸润、政策宣讲等多维度志愿活动，切实助力乡村文化振兴，践行新时代青年的使命与担当。
实践团首站来到大顾村陈玉文读书点。九旬老人陈玉文几十年如一日守护书屋、推广乡村阅读的事迹令师生深受感动，学校特聘其为“‘爱与传承’公益教育辅导员”。团队向书屋捐赠图书210余册、文具30余套，书籍涵盖建筑设计、自然科普、人文历史、心理发展等多类主题。志愿者对图书进行了系统分类、编码与上架，优化了借阅管理流程，并更新了空调及照明设施，改善了阅读环境。师生们还化身“阅读领航员”，开展“一对一”伴读服务，通过共读故事、启发思考，引导读者感受文字背后的广阔世界。
在大孙村，团队以“典故话彭城，诗书润童心”为主题开展传统文化实践活动，为当地儿童开启一扇了解家乡历史、浸润传统文化的知识之窗。志愿者以历史典故与诗词文化为媒，通过讲述楚汉争霸故事、苏轼及白居易在徐州留下的诗篇、徐州非物质文化遗产等，生动传递了家乡深厚的文化底蕴，并设置“诗韵贴画”创作环节引导孩子们沉浸式体验诗画之美。
立足乡村儿童实际需求，团队充分发挥农家书屋阵地功能，将安全教育与资助政策宣传融入实践。针对暑期生活特点，志愿者开设安全小课堂，围绕防溺水、交通、用电等主题，通过情景模拟、案例讲解等形式，帮助孩子们提高安全意识，增强自我保护能力，为假期筑牢安全防线。同时，队员们化身“政策宣传员”，为孩子和家长系统解读了义务教育与高中教育阶段的国家资助政策，明确申请条件与资助流程，力求让助学政策覆盖到每一个有需要的乡村家庭。
实践期间，学校与陈楼镇政府就共建农家书屋、建立校地长效合作机制的路径进行了深入交流，并在陈楼镇挂牌“大学生社会实践基地”，为今后持续性开展书屋建设、阅读推广、志愿服务、文化宣传奠定了坚实基础，也是深化校地合作、助力乡村文化振兴的重要举措。
（江苏建筑职业技术学院建筑管理学院）