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本报讯（记者 杨潇 通讯员 刘凯 李荔慧）10月18日，由南京晓庄学院牵头研制的《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2025）》（以下简称《蓝皮书》）在淮安正式发布。《蓝皮书》聚焦初中教师教育主题，全国数十位初中教育领域著名专家学者撰写15篇分析报告，围绕初中教师职前培养、职后培训、乡村初中教师教育、初中融合教育等重点领域，深入系统剖析初中教师教育热点、难点以及未来高质量教师教育的变革趋势。
《蓝皮书》指出，我国初中教师教育在队伍规模、发展质量、培养体系、培养模式等方面取得了一系列发展成就，已形成以师范院校为主、非师范综合类院校共同参与的初中教师培养体系，覆盖本科与研究生层次，涵盖师范教育、非师范教育类别，基本满足了我国初中教师职前教育的需求。针对初中教师数字素养发展不均衡的问题，《蓝皮书》提出，需从健全激励评价机制、搭建资源协同网络、深化教师培训体系和创设数字文化氛围等角度出发，助推我国初中教师数字素养的有效提升。
南京晓庄学院党委书记张策华介绍说，今年是该校连续第四年发布《蓝皮书》，今年的《蓝皮书》既着眼于政策演进与理论生成，又立足于实践探索与经验总结，积极探寻我国高质量教师教育的变革路径，具有重要的理论价值和实践意义。