江苏教育新闻网讯 （通讯员 华政）日前，2015年全国青少年校园足球行政管理人员和校长培训班在江阴启动。来自江苏、浙江、安徽、湖南等地的县区政府领导、教育部门负责人、学校校长等300多位代表，以经验交流、现场观摩、专家讲座、分组研讨等形式，为“中国足球从娃娃抓起”这一具有战略意义的主题而共商大计。教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰、江苏省教育厅副厅长朱卫国出席会议并讲话。

推进动员会上，王登峰从推进校园足球工作的目标、定位、意义入手，重点谈及推进校园足球工作需要做哪些方面的努力，以及2015年校园足球工作需要重点解决的问题等。王登峰表示，现在足球的事业上升为国家战略，这次国务院发布的足球改革发展方案和去年关于校园足球的讲话都为国家下一步足球的改革和发展，包括校园足球的改革和发展画出了明确的蓝图。校园足球的工作从2009年开始启动，从今年开始改由教育部门牵头，前面积累了很多的经验，取得了很大的成绩。但是教育部门的人员对校园足球如何开展应该说还缺乏经验，特别是教育行政部门的负责人员，本次培训正是基于这样的背景之下开展。

会上，朱卫国表示，近年来，我省广泛开展青少年校园足球活动，营造了良好的校园足球氛围，推动了全省青少年校园足球蓬勃的发展，取得了可喜的成绩。朱卫国说，江阴的“生龙活虎踢足球，活力四射跳啦啦”模式，高度重视、强烈推进、全面发动、全员参与，建立全覆盖的联赛，完善人才储备梯队，打通小球员的成才路，唤醒全社会参与的热情，为江苏校园足球的发展提供了一个可供借鉴的样本。

据了解，江阴中小学普遍开展“足球·啦啦操”进校园活动，许多学校都以足球为传统体育项目，融合现代啦啦操运动，开创了普及与提高并举的校园足球发展新局面，形成了以江阴二中女足、江阴一中和江阴高中男足、江阴一中啦啦操等为代表的中小学体育运动和体育竞赛优势项目。去年，江阴在全国率先推广中小学“一校一球一操”的校园足球模式，将传统足球和现代拉拉操融合到一起，吸引了众多中小学生投入到足球运动中。在江阴花园实验小学，老师们从儿童心理学出发，创编了一系列足球游戏和花样拉拉操，让孩子们在自由快乐的游戏中体验足球魅力、感受运动之美。江阴高中成功引入江苏1997-1998年龄组男足入校学习，探索专业训练和学校教育及职业体育融合新模式，带动校园足球的发展。 “江阴体教结合的青少年足球人才培养体系，注重专业训练和文化素质两手抓，在这种模式下成长起来的运动员，未来有更大的发展空间。”江阴市教育局副局长陈华介绍，在江阴一中等学校，足球运动员全部随班就读，与普通学生完成同样的文化课学习。今年，江阴二中还与江南大学签订了生源基地协议，确保优秀足球运动员能够进入高校深造。

会上，江苏省扬州市宝应县、安徽省淮南市田家庵区、湖北省黄石市下陆区、山东省淄博市临淄区等地代表和大家作了经验分享。江苏省扬州市宝应县人民政府副县长杨洪国在介绍当地经验时表示，扬州宝应县作为“足球之乡”培养了一大批足球后备人才，而他们成功来于——精制的战略引领，充足的经费引领，优秀的足球师资，以及创新的校园足球运营模式。在与国外学校合作的25中，努力学习对方的成功经验，争取把每一个学生动起来，每周都有足球课，让每一个学生都有足球技能。 “下陆区里率先成立了体校，作为黄石唯一的体校，它以“教体结合”的模式，以专业的教学方式，为推动系统地足球发展提供了助力。湖北省黄石市下陆区教育局副局长肖圣武在接受采访时，介绍说。每个学校都存在着师资不足的问题，他们的改善的方法是——政府率先聘请了专业的足球教练员，教练负责两个工作，不仅带着学生训练，也帮助学校体育老师提高。这在全市其他地方也是创举。

（无锡市教育局）

编辑：周灵