江苏教育新闻网讯 （通讯员 沈菁芳 王久平）近日，在扬州古邗沟畔的大王庙广场举行了一场精彩的“童心迎城庆”文化寻根活动，引起了社会极大反响。活动现场，来自扬州市竹西小学的学生“百人一笔”，认真书写着“邗”字，最后将书写好的千个“邗”字张贴在背喷上，形成一个巨大的“邗”。此外，学生们还带来了丰富多彩的才艺表演，孩子们精心准备的节目吸引了不少周边市民前来观看。竹西小学的孩子们为什么如此多才多艺？这源于学校丰富多彩的校本课程。

传承文化底蕴，写字特色立根本

“竹西佳处”景物宜人，“竹西文化”流风余韵。在竹西这块充满文化魅力的土地上，现代竹西人成立了田园书法社、汉字文化园……如何将这一极具文化积淀和底蕴的品牌传承下去，引发了竹小人深深地思考。

近年来，竹西小学选择了写字教学作为突破口，以特色带动全局，提出了“写端正的字，做有节的人”这一人才培养理念，营造浓厚的汉字书法文化研究氛围，形成集传统与现代、情趣与奥妙、课内与课外于一体的教学风格,努力让孩子“把‘人’字写大，把‘人’字写优”。探索出了一条行之有效的墨香文化建设新思路，走出一片学校特色发展的新天地。

历经多年的酝酿，反复的比对和实验，竹西小学的书法校本教材《翰墨书法》终于编写成功。随着校本教材的开发成功，竹小人的目光又瞄向了特色建设的另一块主阵地“课程设置”。 竹西小学一直坚持“每周一课”、“每天一练”。在书法教学中，笔画的形态与笔法，如“锋不偏、芒不露、形不滑、姿不媚”，这些都蕴藉着无穷的深邃的为人处事之道。老师们还大胆尝试：以“故事导趣”、“展评激趣”、“竞赛增趣”等方法唤起学生浓厚的写字兴趣，培养他们良好的道德情操和意志品质。

竹西小学的书法特色也让周边的居民印象深刻，“金龙摆尾舞锦绣，银蛇瑞笔贺丰年…”这一幅幅内容吉祥、字体飘逸的对联出自几位小学生手中你也许很难相信。每年春节前夕，竹西小学都组织学生走向街头，走进社区义务为周边居民写春联。小朋友妙笔生辉，书写的对联总是供不应求，被周边的居民一抢而空。

“单一化”向“多元化”过渡，竹西校本课程开启“菜单模式”

校本课程是最能彰显学校办学特色、体现办学理念、最具活力的课程。随着时代的变迁，社会的发展，竹西小学校本课程越发充盈。近年来竹西小学在成功开设写字为特色的传统校本课程之后，又立足学生的发展和兴趣，为他们提供了丰富的“菜单式”校本课程，让他们根据自己的爱好和特长自主选择，彰显个性，让一个个“小笋娃”向着自由的方向快乐生长。

每周五下午，便是竹西小学孩子们最快乐的时光。“银球飞舞”社团的孩子，你推我挡，挥汗如雨，享受着“乒乒乓乓”的乐趣；“翰墨飘香”社团的孩子，尽情地挥毫泼墨、笔走银蛇；“黑白之间”围棋社的小棋手紧张对垒，沙场点兵；“快乐音符”社团的一个个小精灵们在跳动的琴键间翩翩起舞，纵情歌唱；“铿锵鼓号”社团的小鼓手小号手们合着音律，神采飞扬；“小小发明家”社团的孩子们则在思考、在实践……

孩子们在快乐中学习，也在学习中找到了快乐和自信。日前，在扬州市翠岗中学举办的Wer2015赛季中国赛区华东地区公开赛暨扬州市第三届青少年机器人大赛的赛场中，竹西小学五年级学生邱雨辰同学沉着冷静，发挥自如，最终以总分第二的好成绩，夺取了wer-j机器人华东赛区小学组的亚军！

用幸福塑造幸福，用美好塑造美好。竹西小学校本课程的实施，让学生收获成长，让老师收获知识，让学校收获赞誉，产生了广泛的社会影响。校园生活充满“童性”和“童趣”，儿童的生命得到自由地生长。

（扬州市邗江区教育局）

编辑：陈路