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让专业的人干好专业的事

作者:卞桂富 发布时间:2024-12-04 来源: 江苏教育报

  ■卞桂富

  “术业有专攻”“让专业的人干专业的事”,是我们在教育管理中常说的话。盐城市盐都区让专职心理健康教师专门从事心理健康教育,且制订出台具体工作清单和绩效评估办法,令人眼前一亮。

  近年来,学校心理健康教育越来越受社会关注。各级党委、政府和教育主管部门高度重视,国家、省、市先后出台多个文件,要求全面加强学校心理健康教育,强化心理健康教育教师队伍建设,提升心理健康教育质效。

  在学校心理健康教育硬件设施持续改善提升、专职教师人数持续增加的同时,我们也发现个别地区和学校在心理健康专职教师从业安排上出现了偏差,将任教心理健康教育课当成“副业”,上述现象在农村学校比较普遍。

  究其原因,一是心理健康教育学科在某些学校管理者眼中“说起来重要,干起来次要”,从根子上不够重视。二是心理健康教育学科不同于语文、数学、外语等学科,教育教学成果显现慢,且尚无定性评价指标。三是心理健康教育学科被边缘化,教师的工作得不到重视,以致专职教师无奈改行。四是教师待遇保障不到位,不少地区没有安排心理健康教育专项生均公用经费,专职心理健康教师无法享受高于或等同于班主任的津贴。

  如何让专业的人干专业的事,让专职心理健康教育教师专门负责学生心理健康教育与辅导,真正达成教己所学、教己所长的目标?盐城市盐都区的相关做法值得借鉴。与此同时,笔者以为,要切实做好中小学心理健康教育工作,一要强化各级主体对心理健康教育重要性的认识。要认识到开展好心理健康教育对于促进每个孩子健康成长、培养担当民族复兴大任的建设者和接班人的重要意义。二要严格心理健康教育教师管理。各级教育行政部门要对心理健康教师的任教情况进行跟踪,对于学校安排或教师个人申请改教心理健康教育的要严格把关,须满足学校心理健康教育课程开设及辅导要求,不可随意转教。三要制订心理健康专职教师工作清单。教育部《中小学心理健康教育指导纲要》《中小学德育工作指南》、省教育厅《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》等文件对此都有明确要求,各地各校应推动心理健康教育工作内容、工作要求等具体化。四要落实心理健康教育专职教师待遇。除了发放心理健康教育专职教师津贴外,还应在职称评审、评优晋级等方面做到一视同仁。各方综合发力,让专业心理健康教育教师做好专业工作,方能提质学校心理健康教育,助力学生健康成长。

责任编辑:陈路

让专业的人干好专业的事
发布时间:2024-12-04   
来       源:江苏教育报  
作       者:卞桂富

  ■卞桂富

  “术业有专攻”“让专业的人干专业的事”,是我们在教育管理中常说的话。盐城市盐都区让专职心理健康教师专门从事心理健康教育,且制订出台具体工作清单和绩效评估办法,令人眼前一亮。

  近年来,学校心理健康教育越来越受社会关注。各级党委、政府和教育主管部门高度重视,国家、省、市先后出台多个文件,要求全面加强学校心理健康教育,强化心理健康教育教师队伍建设,提升心理健康教育质效。

  在学校心理健康教育硬件设施持续改善提升、专职教师人数持续增加的同时,我们也发现个别地区和学校在心理健康专职教师从业安排上出现了偏差,将任教心理健康教育课当成“副业”,上述现象在农村学校比较普遍。

  究其原因,一是心理健康教育学科在某些学校管理者眼中“说起来重要,干起来次要”,从根子上不够重视。二是心理健康教育学科不同于语文、数学、外语等学科,教育教学成果显现慢,且尚无定性评价指标。三是心理健康教育学科被边缘化,教师的工作得不到重视,以致专职教师无奈改行。四是教师待遇保障不到位,不少地区没有安排心理健康教育专项生均公用经费,专职心理健康教师无法享受高于或等同于班主任的津贴。

  如何让专业的人干专业的事,让专职心理健康教育教师专门负责学生心理健康教育与辅导,真正达成教己所学、教己所长的目标?盐城市盐都区的相关做法值得借鉴。与此同时,笔者以为,要切实做好中小学心理健康教育工作,一要强化各级主体对心理健康教育重要性的认识。要认识到开展好心理健康教育对于促进每个孩子健康成长、培养担当民族复兴大任的建设者和接班人的重要意义。二要严格心理健康教育教师管理。各级教育行政部门要对心理健康教师的任教情况进行跟踪,对于学校安排或教师个人申请改教心理健康教育的要严格把关,须满足学校心理健康教育课程开设及辅导要求,不可随意转教。三要制订心理健康专职教师工作清单。教育部《中小学心理健康教育指导纲要》《中小学德育工作指南》、省教育厅《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》等文件对此都有明确要求,各地各校应推动心理健康教育工作内容、工作要求等具体化。四要落实心理健康教育专职教师待遇。除了发放心理健康教育专职教师津贴外,还应在职称评审、评优晋级等方面做到一视同仁。各方综合发力,让专业心理健康教育教师做好专业工作,方能提质学校心理健康教育,助力学生健康成长。

责任编辑:陈路