江苏教育新闻网讯 （通讯员 赵永刚）泗阳县教育局坚持教、学、研、用相结合的原则，围绕基础教育课程改革和教师专业发展的实际需求，以专家讲座、实地考察、观摩教学、互动研讨、论坛与沙龙等不同形式增强培训的效果和活动的质量，努力打造一支肯钻研、业务精、求发展的教师队伍，为提升素质教育水平打下了良好的基础。

名师引领辐射。 先后成立县级名师工作室6个，市级名师工作室4个，围绕学科特点，针对性地开展学科活动。一年来，全县20位名师计划性深入基层学校讲学，提供课例40余节，讲座80余次，有效发挥了名师工作站的推进器作用。

落实管理培训。 实施校长系统培训工程，每季度培训100人次以上，制定和落实校长学习、阅读和教育课题研究计划，每月至少阅读1本教学管理或课程改革类书籍，每年申报并完成1项课题研究，撰写读书笔记不少于10000字或撰写教育教学论文2篇。开设班集体管理、班级文化建设及班主任现身说法专题讲座15余次。

抓实学科培训。 各学段、学科以基地为依托，扎实开展学科教材培训会、教师同课异构研讨会、学科专业知识培训会、校本教材阅读研讨会、特色资源与学科整合案例研讨会、暑期学科培训等，参会人员遍及每所乡镇学校，累计派出学习教师2000余人次。

做好梯队建设。 一年来，共900多名青年教师接受班主任工作、学科教学、教科研等培训，为青年教师更好地适应和胜任教师岗位扎下良好根基。做好校本培训。一年来，为推进校本培训与提升，组织观摩现场7个，搭建城乡20余所学校交流平台，开展40余次学校教师校本培训专项督查，推进与落实校本培训的意义。

（泗阳县教育局）

编辑：汤雯