本网讯 （通讯员 李龙 闫广州）徐州市贾汪区一直高度重视师资队伍建设，把网培列为重点工作之一，创新举措，加强管理，并持之以恒地抓好工作落实，出色完成2012年培训任务，被省师资培训中心评为“江苏省优秀培训机构”，5人被评为省级优秀辅导员，1人被评为省优秀总辅导员。

抓好开班典礼，明确“四个到位”。 为提高参训单位和学员的重视程度，进一步明确任务和职责，贾汪区教育局局长亲自参加开班典礼，签订培训工作责任状，提出“四个到位”的要求：一是对项目管理员和学科辅导员的指导，要人人到位；二是对学员的学习进度监控和反馈，要时时到位；三是对培训成效与年度绩效考核挂钩，要奖惩到位；四是把所学知识与教学工作结合起来，要实践到位。

创新培训形式，开展“两项活动”。 为加强学员间的交流，进一步提升培训实效，结合网络培训讲座内容，开展了线上和线下的研讨活动。一是开展网络沙龙研讨活动。各学科开班培训5天后，安排了晚间网络沙龙研讨。尤其是小学语文网络培训沙龙活动得到省师资培训中心领导的认可，并推广到全省各个网络班级。二是开展线下交流研讨活动。在“中学心理健康”学科线下交流活动中，辅导员组织学员模仿课程模块三，进行了分组座谈会。针对“如何教育叛逆期学生上课照镜子”这一常见现象展开研讨，达成共识：叛逆期的孩子应该多引导、少批评，最好是挖沟引流，有多篇论文获奖。

注重总结宣传，发挥“三个功效”。 一是发挥日志简报功效。辅导员老师坚持每天撰写培训工作日志，平实的话语、真挚的感情、动人的事迹发表在省级网站后，得到省培训中心领导、学科总辅导员和市培训中心领导的鼓励和表扬，也得到学员的认可，极大地激发了他们学习的积极性。二是发挥经验嫁结的功效。对新聘任的辅导员做好“手拉手”帮辅过渡工作。建立辅导员工作群，管理员全程跟踪指导。还在开班前一天由上一学科老辅导员和新班级辅导员联谊交流，介绍经验、协助管理，实现经验嫁结。三是发挥奖优惩差的功效。在培训期间表现优秀的辅导员、学员的感人事迹和优秀学习作品通过区教育局网站和教育报进行专项表扬，每年度总结考核中对于组织得力的单位和集体进行奖励，形成了严明的纪律、和良好的参训氛围。

（徐州市贾汪区教育局）

编辑：周灵