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丹阳职教稳“四喜”转“三忧”推进示范区创建

作者:周竹生 发布时间:2015-09-07 来源: 江苏教育新闻网

本网讯 (通讯员 周竹生)在创建江苏省职业教育创新发展实验区的过程中,丹阳市全面分析该市职业教育发展的现状,从优势中增添信心和动力,从劣势中增强危机感紧迫感,使创建工作和全市职业教育的调整转化产生互动互利效应。

一喜:就业形势看好。 学生就业率连续三年维持在99%以上。主要原因在于丹阳职业教育严格实行毕业生毕业证书和技能等级证书“双证制”。丹阳市职业学校依托有关部门,参照中级工考工标准,强化技能教学,让每一位职校毕业生掌握一门较为扎实的技能。近几年毕业生双证率稳定在98%以上,为就业提供了保障。

二喜:升学齐头并进。 就业与升学为职校学生提供了两条道路。对口单招圆了一部分职校生的大学梦。丹阳在对口单招中摸索出了一条行之有效的办法,每年对口高考达线人数和录取比例处于镇江市前列,全省比较好的位次。2010年本科51人,2011年本科64人,2012年本科85人,2013年本科150人。

三喜:传统优势依旧。 在中等职业教育18个大类中,加工制造类、信息技术类和财经商贸类三大类相关专业一直是丹阳职业教育的传统骨干专业,这三大类毕业生占全市职校毕业生就业的比重最高。2010年占比89.6%,2011年74.3%,2012年68.3%。

四喜:新型专业突起。 借助国家对涉农专业的政策倾斜,丹阳市产业结构的调整,丹阳市职业学校积极开设相关专业,适应学生需求。农林牧渔类就业人数从36人增加到79人,交通运输类从18人增加到45人,旅游服务类从50人增加到169人,新型专业就业人数呈逐年递增趋势。

一忧:师资缺乏制约发展。 在中等职业教育18个大类中有7大类专业一直是空白,原因是师资缺乏。即使是已经开设的专业,比如与丹阳产业发展密切相关的眼视光与配镜专业,刚开设时没有一个科班出身的专业教师。为此丹阳市将开辟绿色通道,为职业教育引进专职教师。

二忧:职教基地建设缓慢。 丹阳市职业教学原先布点分散,难以形成规模效应。按照原定规划,新建的丹阳职教园一期工程规划用地300亩,各类建筑面积约10万平方米,一期工程总投入约1.8亿元;二期工程100—200亩土地,征地、土建和配套的部分设施设备预期总投入8000万元。一期工程建设工期2年时间,2008年年底实现一期工程建设竣工。结果这一工程规划一改再改,工期一拖再拖,至今一期工程也没有投入使用。二期工程2012年10月才开工,处于土建阶段,对全市职业教育发展规划带来了不可避免的不利影响。目前丹阳市各项部门联动推进,加快职业教育基础建设,确保使丹阳中等专业学校在一年之内全部搬迁进丹阳职教园。

三忧:生源匮乏效应难显。 目前企业对中职生的欢迎程度高于高职生,随着企业生产规模的扩大,预计未来五年对中职生的需求将扩大五倍。但是丹阳市职业学校的在校生和毕业人数正在同步下降。2010年全市职业小学在校学生总数为6158人,2011为4972人,2012年为4895人。为控制普高招生人数,保证普职招生之比在合理的范围内,丹阳市从今年暑期开始暂停一所农村三星级高中新生招生。

放大优势,弥补劣势,扬长避短,丹阳市将通过省职业教育创新发展实验区的创建,使职业教育更加适应人才培养和市场发展的需求,真正成为地方经济建设的倍增器。

(丹阳市教育局)

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

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