江苏教育新闻网讯 （通讯员 杜建忠）10月29日，秋高气爽，如皋市下原镇所有语文教师聚集在该镇花园小学举行了小学语文课外阅读指导专题研讨活动。

此次活动首先由下原小学的丁小云和花园小学的彭爱梅老师展示了他们独特的风采，第一节课是彭爱梅老师执教六年级《漫话三国英雄》，彭老师立足六年级孩子的知识特点，用孩子喜欢的方式指导他们读《三国演义》整本书。整堂课彭老师注重渗透阅读方法的指导：看一本书，可以看这本书的人物、目录、插图、封面和书名，并且提出了看完这本书的后续活动建议。

第二节课是丁小云老师执教的《做幸福的读书人——<昆虫记>读前推荐》，课堂上丁老师让孩子们两次走进文本，获得阅读的独特体验，孩子们的小手林立，丁老师坚持听完每个孩子的发言，充分尊重每个孩子的话语权。

接着，在镇级教研组长的组织下，全镇的语文老师积极地进行了交流研讨。各校的老师代表就这两堂课进行了点评，他们既肯定了两堂课都从激发学生阅读兴趣，唤醒学生阅读期待来组织教学的，目标明确，环节清晰，整堂课“导出了兴趣”，“导出了方法”，也“导出了阅读的持续性”。同时也提出了思考：对于中年级的孩子来说，读书方法的指导是放在发书前还是发书后？如何处理好全科阅读、深度阅读和广度阅读的关系？

此次活动虽然短暂，但在互动研讨的智慧碰撞中，参会教师收获很大。老师们表示将会带着收获，继续前行在“课外阅读指导”的探索之路上，为学生的人生打好底色。

（如皋市下原小学）

编辑：陈路