江苏教育新闻网讯 一是着力顶层设计，征集评选教育形象标志。 要求通过征集评选教育形象标志，凝聚力量、聚集智慧，办好人民满意教育，提升江都教育公众形象和影响力。征集评选过程中，探讨“江都教育”含义特征，地域特色、历史文化及江都教育发展的美好前景。

二是着力打造特色，实施校园文化提升工程。 三年内要求每所幼儿园创建成特色幼儿园；要求小学和初中在“一校一特”的基础上，实施新一轮文化建设提升工程；要求各普通高中和职业学校加强课程基地和特色专业建设，进一步推进中小学文化建设和素质教育健康发展。

三是着力构建载体，促进文化建设蓬勃发展。 大力推进“传统文化进校园”，开展美丽校园、美丽教室、美丽师生等文化建设；大力开展“法治文化进校园”，推进依法治校进程，切实提高广大师生法律意识和依法办事的自觉性；大力开展“廉洁文化进校园”，积极创建廉政文化建设示范点，努力实现廉洁从教、干部清正、教育清明；积极开展中小学生文化艺术节，培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。

（扬州市江都区教育局）

编辑：周灵