江苏教育新闻网讯 （通讯员 徐润福 姚晨）为扎实开展党的群众路线教育实践活动，镇江市丹徒区教育局以强化服务意识、密切干群关系、推动教育发展为着力点，促进党员领导干部不断转变工作作风、提高服务基层的能力和水平，为苏南教育现代化示范区建设提供坚强保障。

丹徒区教育局通过走访学校、召开座谈会、发放问卷、接访下访等方式，运用微信、微博、家校通等渠道，广泛征求学校对局党委领导班子及成员的意见，调查研究察民情，宣讲政策释民惑，化解难题解民忧，做到民情在一线掌握，问题在一线解决，发展在一线体现，帮助学校优化发展举措、彰显发展特色，不断提升办学质量。

教育局制订了党委班子成员“三交三问四进四看”活动方案，每名班子成员以活动为载体，主动与校长交朋友、与教师交朋友、与学生交朋友，密切与基层的联系，增强与师生的情感；问政于基层、问计于基层、问需于基层，广泛了解群众意愿，汲取群众智慧；主动到联系学校，进课堂，看教学效益；进食堂，看伙食质量；进学生宿舍，看卫生状况和就寝纪律；进教师办公室，看办公秩序和教学常规，深入一线，亲近师生，了解需求期盼，及时排忧解难。

在活动中，局党委领导班子成员身体力行，深入学校，深入课堂，认真完成“九个一”工作任务，具体做到：每位班子成员分工联系一批学校，定期进校服务；与家庭困难或工作困难的教师长期结对，至少跟踪帮扶一名教师；与家庭困难或学习困难的学生长期结对，至少要跟踪帮扶一名学生；认真参加一次学生家长会，了解教师与家长的交流情况，了解家长对教育行政部门和学校的意见、建议；参加一次校务会议，了解学校领导班子工作状况，征求对局党委班子及机关工作人员的意见和建议；深入年级组或学科组参加一次教师集体备课活动，了解教师对课程标准的执行情况；组织召开一次教师座谈会，听取对教育行政部门及其工作人员、学校领导的意见和建议；对学校进行一次高质量的反馈，在肯定成绩指出不足的同时，发现制约学校发展的关键问题，提出促进学校科学发展的意见；积极协调帮助联系学校解决一个实际困难。

（镇江市丹徒区教育局）

编辑：陈路