江苏教育新闻网讯 （通讯员 高俊）今年以来，宿迁宿豫区教育局以增强督查制度力激活督查主动力，以激活督查主动力提升督查执行力，以提升督查执行力力促督查实效力，通过“四力齐发”激活教育督查引擎，有效提升工作效能，推进工作落实。

一、增强督查制度力，筑牢工作支撑

建立健全督查工作机制，在全区教育系统建立了“横到边，纵到底”的工作网络，出台了《宿豫区教育局督查工作实施办法》，进一步加强督查工作规范化、制度化建设。完善督查考核评价制度，将督查结果与绩效考核挂钩，有效的保障了督查工作的制度力。

二、激活督查主动力，积聚工作能量

立足创新思维，从全区经济社会发展的角度来探索把握教育规律，强化超前意识，视角前移，将督查与研究分析相结合，及时提出意见和建议，提高督查工作的前瞻性和主动性。通过务实调研提出合理性建议，实现督查方式由机械被动型向积极主动型转变，增强了督查工作的主动力。

三、提升督查执行力，优化工作流程

坚持督查与服务相结合，寓督查于服务之中。深入局机关和全区中小学，通过定期督查、随机督查、专项督查、明查暗访等形式，对各项工作开展情况进行督查，并进一步加大对事前、事中、事后督查力度，形成全方位督查网络，确保政令畅通、执行无误，提升了督查工作的执行力。

四、力促督查实效力，提高工作效能

坚持把重点工作和重要事项作为督查的主线，根据市教育局和区委、区政府的重点任务目标安排，本着“决策目标项目化、执行责任具体化”的原则，细化分解工作事项，责任明确到人。同时，根据完成时限倒排序时进度，把准时间节点，全程跟踪督查督办，确保每项重点工作、重要事项都能落实到位，突出了督查工作的实效力。

（宿迁市宿豫区教育局）

编辑：周灵