苏州教育2010年有三大重点任务：全力保障义务教育均衡发展，强化素质教育，推进教育城乡一体化。1月31日，在常熟召开的全市教育工作会议对此作了强调。副市长王鸿声出席会议，并要求全市上下团结一心，使苏州教育永远走在全省、全国的前列。

义务教育优质均衡苏州一贯坚持，但今年的力度更大，并有新意。除按照各校实际情况，一校一方案，高质量完成对平江中学、草桥实验中学等改制学校的清理规范任务外，苏州还要通过“迁、合、分”等措施，调优一批学校，减少一半的单轨制学校，全市新建小学、初中19所；推进校长、教师定期交流，城区、乡镇优势学校和乡镇及以下薄弱学校互派中层以上管理干部的覆盖面要达到城乡义务教育学校总数的四分之一以上，城区优质义务教育学校到农村相对薄弱学校支教的教师不少于城区学校教师总数的5%；全面启动教育E卡通项目和教育公共服务平台建设，以信息化推动均衡发展；扩大热点高中指标生的分配比例，将控制择校比例作为评价区域教育发展水平的重要指标，同时引导学生从择名校转向择特色。以此在实现学校办学条件、硬件设施大致相当的同时，努力实现管理水平、师资队伍的大致相当，进而实现各校教育质量和品质的大致相当。

强化素质教育。其重点是遵循学生成长、成才规律，尊重学生个性差异，努力做到“五个不同”，即对不同学生提出不同要求、提供不同机会、采取不同教法、设计不同自学方案、设置不同奖项，努力在增强教育教学效率中减轻学生负担，引导学生德智体美全面发展。

有效推进教育城乡一体化。今年苏州将出台有关文件，细化教育城乡一体化的目标任务和具体标准。据透露，我市教育的城乡一体化分“两条腿”走路，其一是从城乡区域、学校的办学条件、办学水平、办学质量和品质上大力推进，另一条是从“以县为主，城乡一体”的教育管理体制上推进。而管理体制的推进分三步实现，第一步是实现高中学校由县级教育行政部门统筹规划、建设和管理，第二步是初中，最后是小学。走完这三步的时间应该不会晚于2020年。

编辑：周灵