参与听课、评课，掌握第一手的学校教学状况。本学期起，姜堰市教育局出台《中小学校长听课基本要求》，要求该市所有中小学校长必须走进课堂，一学期内听课不得少于40节。

如今，学生上课时很难见到校长坐在教室后面听课，“像当官一样当校长”的现象越来越普遍。针对这种情况，姜堰市教育局近日出台了校长听课制度，对校长听课提出刚性要求。“校长就是要搞好学校的教学工作。不到教学一线，怎能当好校长？”该市教育局教研室相关负责人说。

据介绍，校长听课该市已提倡了四五年，但效果不太理想。此次出台的硬制度不仅规定了校长听课数量，还要求必须做好详细的听课记录，课后还得评课，分别从教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的运用、教学效果的反馈等方面进行入微评价。

根据要求，该市所有中小学校长每学期校内听课至少40节，内容涉及所有学科，其中语数外3门学科至少分别听8节以上，其他学科分别为2节以上。所听的课应包括教研课、随堂课、预约课、改进课、邀请课、跟踪课、试教课。听课制度一律实行“推门课”办法，不提前通知上课的教师，推开哪间教室门就听哪节课。

该负责人说，该局将定期组织对各学校校长的听课和评课情况进行检查、考核，将考核结果公开公布，接受广大师生监督，并将此作为教育系统干部年度教育实绩以及晋职、晋级等方面的重要依据。

编辑：周灵