近日，全国生命化教育课题研讨会在南通市通州区召开。会上，来自国内外的600多位教育专家、课题研究者和中小学校长探讨生命化教育实践中的课题，分享生命化教育的经验。

据了解，“生命化教育”由教育学者张文质在1993年提出并倡导，他认为教育就是要遵循生命的特性，不断地为生命的成长创造条件，促进生命的完善，提升生命的价值。“要把对每一个个体的这种尊重、理解、同情、关爱、成全在具体的教育过程里面，在具体的教育细节里面，在具体的每一个个体身上充分地体现出来。”在会场，张文质详细诠释了生命化教育的现实意义。

作为生命化教育的具体实践者，通州二甲中学校长凌宗伟认为生命化教育是一种理念和追求，没有固定的模式，“开展生命化教育，要以校园文化为载体，努力构建生命化校园”。

编辑：周灵