“让读书成为习惯”。12日从江阴教育部门获悉，江阴在全市中小学中开展书香校园建设，力争用3-5年时间，使全市中小学基本建成书香校园，让阅读成为学生的良好习惯，成为教师的自觉需求，让师生爱读书、会读书、读好书。

每天半小时课外阅读

从现在起，江阴的小学各年级、中学非毕业年级每周安排一课时，用于开设学生阅读课，拓宽学生阅读面，让学生在文学、科技、艺术、历史等各个领域有所涉猎，并不断发展自身的兴趣爱好。初中、高中新生录取时，江阴要求学校随录取通知书附一份暑期阅读书目，对学生提出具体的阅读要求。学校根据不同学段的特点开展读书报告会、演讲会、故事会、佳作欣赏会、读写大赛、读书征文等多种形式的读书活动，每校至少有1-2项，并覆盖全体学生。从明年起，江阴市教育局将对学校进行书香校园建设达标考核，并在达标基础上评选出“十佳书香校园”“百佳书香师生”。每年召开现场会，总结推广学校在书香校园建设过程中好做法、好经验。

书香校园的目标是，江阴的小学：人均图书20册以上，报刊杂志不少于60种；每学期人均借书10册以上。初中：人均图书30册以上，报刊杂志不少于90种，每学期人均借书15册以上。高中：人均图书40册以上，报刊杂志不少于150种。班级设有读书角或校园设有读书橱窗，并经常更新内容。校园网站设有开展读书活动、创建书香校园的网页。学生课外阅读时间每天不少于半小时。

山观实小涌现一批故事少年

山观实验小学是全省乃至全国较早建设书香校园的学校，成绩斐然。这里的小小少年在阅读后到社区、敬老院等进行演讲，涌现了一批有知名度的故事少年。故事少年们每两周到敬老院为老人们讲故事，可爱天真的表演把老人们逗得眉开眼笑。为了鼓励学生多读好书，在社区电视台开辟“小小故事少年”栏目，每周三定期为社区群众讲故事。不少家长看到孩子读书有了成果，也增添了乐趣，主动配合每天阅读。在江阴的山观西苑新村一块健身场地上，故事少年又开辟一个“少年书场”，不仅准备许多故事，还精心排练了故事短剧、故事歌曲、故事谜语等形式丰富的节目。故事的内容不仅考虑到老年、青年、小朋友的口味，还有根据真人真事、社区风尚编写的故事。“少年书场”取得了圆满的成功，周围的居民也被带动起来参加书香家庭的建设。

阳光书吧快乐阅读

祝塘中心小学也是率先创建书香校园的，学校利用各教学楼前30平方米的阳台，精心布置了开放式“阳光书吧”。“书吧”内摆放了由学校设计制作的既美观精致又可移动的“诚信书架”和休闲长椅，墙上张贴了漂亮卡通的读书标语，栏杆外围特意全都做成花架，摆放上绿意盎然的盆栽植物。这里的书籍是流通的：书架上的书是由各班学生向大伙自主推荐的好书，学生只要申领一个标签，写上自己的姓名和班级，贴在书的扉页后就可放到书架上供同伴阅读；这里的借阅没有任何繁琐的手续，学生完全是各取所需，诚信借阅；阅读姿态是自由的：学生可站着看，也可坐着读，舒适就行。“阳光书吧”已成为一道亮丽的风景线，学生在这里尽情享受着与书籍为友，与大师对话，与经典交流的快乐与充实！

编辑：周灵