2010年，兴化市关工委按照省、泰州市关工委的要求，结合实际，制定“学双百争三好”的具体实施计划，各乡镇村（社区）学校，均先后制定计划建立这一活动的专项领导小组，扎扎实实地开展“学双百争三好”主题教育活动。据统计，一年中，全市共组织了36个宣讲团，269名宣讲员，653名故事员，编写材料96篇，印发材料8000多份。宣讲1268场，参听人数10万多人。组织图片展160多场，文艺演出50多场，演讲比赛30多场，观众达12万人。

在校外教育工作中，兴化市关工委以村（社区）“五老”为主体，以校外教育辅导站为阵地，创新载体，老少互动，开展丰富多彩的主题教育活动。主要通过“宣”（各乡镇校外教育辅导站特别是中心站充分利用橱窗、画廊、黑板报等阵地宣传“双百”人物的画像和主要事迹）、“讲”（所有宣讲员、故事员参照市关工委编印的《学“双百”争“三好”，塑造美好人生》的宣讲稿，结合实际认真宣讲）、“读”（全市各校外教育辅导站共购买各种版本的“双百”人物书籍3000多本，不少校外教育辅导站还从图书室、农家书屋中找出有关“双百”人物的书籍，组织青少年阅读）、“看”（将“双百”人物图片制作成板块巡回展出）、“演”（编写“学双百争三好”的演唱材料，组织“五老”宣传队巡回演出）、“写”（发动青少年写学习心得，并自制手抄报和美术作品来展示自己的学习成果）以及参观、走访等形式，提高青少年对这一活动的认识和对“双百”人物的了解，争做“三好”青少年。

在校内教育工作中，由学校关工委组织老教师配合学校，发挥班主任和团队组织的作用，在“八个结合”上下工夫，开展形式多样的各种教育活动。主要通过与各科教学有机结合、与养成教育结合、与法制教育结合、与校园文化建设结合、与团队活动结合、与家规家训结合、与感恩励志教育结合、与实践体验活动结合的方式，让“双百”人物的精神，走进学生的心田，促进学生的文明习惯逐渐养成，促使青少年立志争当“三好”学生，长大报效祖国。在发动青少年争做勤学懂事好孩子的同时，也让未成年人在实践活动中受到深刻的体验和教育。

“学双百争三好”活动的实施，给同学们带来可喜的变化。兴化市陈堡中心校部分同学通过这一活动，不仅成绩得到提升，而且经常为班级做好事。不少学校出现了“六多六少”的好现象：早睡早起按时起床的学生多了，睡懒觉要爹妈喊的人少了；有礼貌的学生多了，讲粗话脏话的人少了；在家中帮助做家务事的学生多了，一吃碗一推的人少了；爱护公共财物的学生多了，随意破坏花木和公共设施的人少了；同学之间和睦友善的学生多了，打架斗殴的人少了；遵纪守法的人多了，进营业性网吧和游戏机室的人少了。此项活动不仅教育了青少年，对广大群众也起到传导作用，受到学生、家长和群众热烈欢迎。

编辑：周灵