近年来，连云港市教育系统积极探索师资队伍建设的新途径，不断创新职称评审工作新机制，通过五项举措优化中小学教师职评工作。

这五项举措中，首先是扩大学校职评自主权。2011年起，该市调整评审量化评分结构，增设学校对申报人“教学实绩”评价一项（占总分值的10%），通过学校领导、同行、学生、家长等进行多元评价，再由学校考核认定并将成绩直接带入市评审委员会。二是规范学校职评自主权。针对学校职评自主权的扩大，该市规定，各校要严格按照“综合考评入围、教学实绩排序”的要求来组织职评工作。三是科学制定加分政策。坚持科学的评价导向，突出对教师职业道德、教书育人、过程与绩效考评。向学校一线教师和农村教师倾斜，制定加分政策。四是明确职评专家的权限和责任。市级评审实行分工制与分权制、双评制与复审制相结合的办法。通过优化评审办法，提高评审工作的客观性、准确性，提升公信度，体现权威性。五是严查职评中的违规行为。市评审委员会邀请纪检监察部门人员作为监督员全程参与评审过程，严肃查处违规行为，做到有报必查、有查必答、有错必纠、有误必究。

编辑：周灵