连云港市新浦汽车总站“雷锋车”组是在雷锋精神哺育下长期坚持助人为乐、奉献社会的模范群体。连云港市连云区教育局将这一身边典型作为新时期学习雷锋精神、加强和改进未成年人思想道德建设的重要教育资源，不断丰富学习活动内容和形式，并逐步探索建立长效机制，推动学雷锋活动常态化。

一是开展“雷锋车组”精神寻访活动。 组织广大学生积极开展雷锋车组精神寻访活动。通过聆听雷锋车手的工作经历，了解“雷锋车组”的先进事迹，崇尚“雷锋车组”的高尚品德，感悟与时俱进的雷锋时代精神，让广大少先队员们认识到伟大的雷锋精神就在自己身边，要从自己做起，从小事做起，让雷锋车精神代代相传。

二是建立“雷锋车组”精神教育阵地。 共建共享江苏省连云港未成年人社会实践基地的资源，在其基础上规划建设一个廉洁教育主题馆，进行勤政廉洁、无私奉献的主旋律教育，每年拟组织师生接受集中教育活动10000余人次。利用区内的“邓小平和人民在一起”主题公园、杨佃池烈士纪念堂等阵地和载体，定期组织参观、祭扫等活动，进一步拓展雷锋精神主题教育活动。在各中小学开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式少年”评选活动，并将其作为榜样教育的典范。同时，引导广大教师充分挖掘“雷锋车组”的螺丝钉精神、傻子精神等对新时期加强师德建设的启示意义，感化教育、引领带动更多的教师加入到勤勉工作、岗位建功的行列。

三是成立全区爱心救助组织。 为进一步化解身患重病的师生因贫困而得不到及时、足额救助的难题，连云港市连云区教育局在墟沟小学试点成立“地平线爱心救助组织”并逐步在全区推广。该组织以全校广大师生为主体，由每个教师和学生在自己家中设立一个“小银行”，定期存入爱心款项，遇到集体捐助活动时，由全校师生组建的2000余个小银行便立即汇成一个大银行，统一调配使用资金。这既能及时足额的使用善款，又避免了善款纳入财政统筹后，资金使用不灵活，以及学校统一管理涉嫌“小金库”的弊端。

四是打造各类志愿服务队伍。 以我与“雷锋车”同行为主题，广泛开展多种形式的志愿服务活动，打造具有鲜明教育特色的志愿服务品牌。成立教育系统心理健康教育、家庭教育等多支义务志愿服务队，配合区妇联、残联等部门开展多项志愿服务工作。支持各校成立各类志愿者服务队，如大港中等专业学校“贝雷帽”志愿协会、荷花街小学“小小莲蓬”志愿者服务队等，以学校为单位，组织开展各类社区义务劳动及社会公益活动等。加强与各类社会爱心组织的工作交流与配合，与“连云港义工爱心团队”、“中国外运长航集团郭明义爱心团队”等合作开展多项志愿服务活动，为贫困生、流动人口子女、留守儿童等送去生活上的关心和学习上的帮助。

（连云港连云区教育局）

编辑：周灵