培训现场

教学研究和教育科研是提高教育教学质量的第一生产力。为提高港闸区学前教育的教育科研水平，进一步推进学前教育的内涵发展，提高学前教育广大教育工作者的科研素养，特别是提高“江苏省学前教育改革发展示范区”创建的质量和水平。港闸区教育局于8月24日至8月25日借座港闸区委党校组织“学前教育课题申报专场培训”。来自全区20所幼儿园的园长和教师代表共100余人参加了培训。此次培训，港闸区教育局邀请了南通市教育科学研究中心张建副主任等三位专家亲临现场给予具体的指导和帮助。

这次培训的“集中性、多视角”等特点提高了培训效果。市教育科学研究中心张建副主任就教育课题申报的 “规划、申报、评审、立项、结题”作“全景式”指导；市教育科学研究中心小学学科副科长、幼教教研员陈爱萍老师就“学前教育信息动态对课题研究内容的价值引领”作具体辅导；市教育科学研究中心综合科科长和南通市教育学会秘书长吕亚梅老师诠释“幼儿园课题申报的思路和方法”，对课题申报的具体工作进行“手把手”地辅导。

培训会由港闸区幼教管理办公室副主任朱萍老师主持。港闸区教育科学研究室陆善良主任全程参与并现场指导。港闸区教育局严汉志副局长作重要讲话，严局长提出三点指导意见：一是充分认识教科研工作的重要性，切实增强开展教科研工作的紧迫感和责任感；二是不断健全教科研工作的保障机制，切实提高“文化立园”和“科研兴园”水平；三是坚持研以致用的教科研目的，切实增强教科研工作的针对性和实效性。

当前，港闸区共同面对着大力发展学前教育的新形势和大力加强学前教师队伍建设的新任务，如何从一个“教书匠”转变为“教育家”？这一切必须经由教育科研之路。此次培训对推进港闸区“园园有课题”、“人人参与课题研究”将起到很大的推动作用！

专家讲课

学员专心聆听

编辑：陈路