今年秋季开学后，有两个变化让南京的家长们欣喜：每周三下午接孩子放学从容多了，因为孩子们可以在学校开心地多上一节课后再回家；幼儿园的学位变多了，上幼儿园变容易了。这两个变化，得益于南京市教育部门今年新推出的“快乐周三”和公办幼儿园增加小班学额等举措。两项新政的出台，正是南京市教育局坚持开展民主评议政风行风活动，以行评促管理、以管理促发展的具体作为。近年来，南京市教育系统围绕“建设教育幸福之都”的目标，努力做到民有所求、我有所应，民有所需、我有所予，让人民群众的满意度成为检验教育行风建设成果的唯一标尺。

“快乐周三”令孩子们放学后不再无处可去

众所周知，周三是中小学校下午放学时间较早的日子，放学后孩子们无处可去，成为令很多家长头痛的问题。为解决家长们的后顾之忧，也为促进中小学生自主发展，南京市教育局要求，从本学期起，全市各中小学周三下午放学后，积极组织开展“快乐星期三——学生自主发展”实践活动，各校充分开发利用校内外教育资源，有序开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，与学校传统的文化、体育、艺术、科技、社会实践活动相结合，组织开展学生自主学习实践，激发学生学习兴趣，发展个性特长。

此项活动一经推出，立即得到南京市各中小学的积极响应。记者了解到，该市很多学校专门对此进行部署安排，制定详细方案，并认真开展相关活动。如南师附小将“快乐周三”与“体育大课间”融合，把趣味游戏纳入其中。游府西街小学分校安排一年级学生和外籍教师一起做游戏，学习简单的英语口语和单词；安排二年级的孩子观看有趣的百科知识影片，老师们则在一旁指导，及时回答孩子弄不懂的问题。通过开展多姿多彩的社团活动和开办各具特色的选修课，很多学校为孩子们搭建起了一座座提高自身素质的有效平台。

让教育不再有“被遗忘的角落”

从去年9月起，南京市对在幼儿园就读的适龄幼儿，按照每人每年2000元标准发放“幼儿助学券”，该市也因此成为率先在全国免除适龄幼儿基本教育费用的城市。“幼儿助学券”的发放对象不仅包括了南京市户籍的适龄幼儿，符合条件的外来务工人员子女也可同步等额享受。2012年，南京市各级财政对此累计投入近3亿元，困难群体受益明显。以发放“幼儿助学券”为标志，南京已逐步构建起从幼儿园到高中阶段较为完善的15年基础教育政府扶困助学体系，确保家庭经济困难子女就学无忧。

岱山、迈皋桥、花岗和上坊，是南京市正在建设的四大保障房片区。如何保障这些地区的老百姓同样享受到优质教育资源？南京市教育局经过多方努力，终于使“优质教育资源入驻保障房片区”从愿望变为现实。今年6月，南京市教育局举行四大保障房片区教育配套学校与优质教育资源联合办学协议签订仪式，栖霞区教育局与南师附中、一中，雨花台区教育局与金陵中学分别签订合作协议。根据协议，所有配建学校将为区属公办学校，进行联合办学的优质学校负责输入品牌和管理骨干，选派本校人员到配套学校担任一把手校长、部分中层干部，全面参与配建学校各项工作。四大保障房片区配建的6所中学、10所小学及18所幼儿园，将于2013年前陆续交付给教育部门。

“双业一体”让特殊学生的未来更美好

今年5月，由南京市教育局投资300多万元、为残疾人就业服务建设的现代化恒温玻璃大棚落户溧水县特殊教育学校，这将为全基地残疾人带来每年不低于100万元的纯收入。近年来，南京市高度重视特殊教育，率先进行学业、就业“双业一体化”尝试，初步形成了残疾孩子“升学有路、就业有门、创业有方”的良好局面。

同样是今年5月，南京市教育局等五部门联合出台了《关于加快推进南京特殊教育“双业创优”工作的实施意见》，明确将加快全市特殊教育办学体系从义务教育向学前三年和高中阶段延伸，实现残疾学生15年免费基础教育高位普及。到2015年，初步形成升学教育体系完善，升学教育与职业教育、职业培训、就业指导服务融为一体的南京现代特殊教育体系。据悉，该市今后将不断完善残疾学生接受普通高中教育、职业教育的体系，开展多种形式的中等学历教育和非学历教育，为残疾学生提供更多专业选择，扩大就业渠道。

编辑：沈大雷